礼物作文常用（7篇）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的礼物作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
礼物作文 篇1
在我很小的时候，知道了一个美丽的节日--圣诞节。那个早晨总是寒风凛冽，有时还纷纷扬扬飘着雪花。我的好运也每每在这个晚上发生。至于那些精美的礼物，母亲说是圣诞老人送给我的祝福。
所以我期盼圣诞节的到来，胜于了所有的节日。我经常磨着母亲父亲给我讲关于圣诞节的故事。有一次做梦，梦见我变成了淘气的小鹿鲁道夫，拉着雪橇带着圣诞老人的祝福，送到世界每一个家庭。
有一天，我长大了，突然对这个美丽的节日产生了怀疑。还是在这个夜晚，我问父亲：“真的有圣诞老人吗？他今天真的会给我送上精美的礼物吗？父亲笑着说：“会的，会的.！”只要你睡得甜甜的，圣诞老人一定会像往年一样出现的！“
为了能看到圣诞老人，睡觉前，我想出了一个周密的计划。同往常一样我钻进被窝，但我在装睡，我一直等。夜深了，写字桌上传来轻轻的响声，果真有圣诞老人，我心里一阵窃喜。就在我庆幸看到圣诞老人的刹那间眼前的情景把我惊呆了-怎么是父亲母亲呢？母亲还穿着红衣服，戴着不知道从那搞出来的圣诞老人的面具，小心翼翼的往桌上放礼物，我一下子就明白了，原来父亲母亲就是我的圣诞老人。顿时，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
当天晚上我又梦见自己变成小鹿鲁道夫，拉着雪橇，乘着漫天的雪绒花，满世界飞奔，但坐在雪橇上的是父亲母亲。
早上我拿着礼物，跑到父亲母亲跟前，故意说：“圣诞老人又给我送礼物了。”我一定不揭开那幸福晚上的秘密。
无论何地，无论何处，父亲母亲永远是孩子的圣诞老人！
礼物作文 篇2
时光如流水般匆匆过去，微风轻轻地拂过那片流水，水面上荡漾起一阵阵涟漪，荡漾出我心中最好的回忆。
那年夏天，她着一袭长裙，长发在海风的吹拂下有些凌乱。她就这样顺着沙滩向我走来，好似从漫画中走出的人物，她在我身前缓缓停住，原来背在背后的双手捧着一个包装细致的礼盒递到我的手边，用极为好听的声音说：“呐，给你的。”我用那稚嫩的小手接过，然后小心翼翼地把礼盒装进背包里，拉着二姨的手朝着相反的方向走去。我回头，她一直望着我们，我也知道她会一直望着我们走远。
回到家后，我第一时间就拆开了礼盒，里面很普通，只有一个小小的音乐盒和一张贺卡，但我却还是满心欢喜。音乐盒整体是浅黄色的，上面镶着一个穿着汉服的兔子，可受小孩子喜爱了。打开就可以看到音乐盒的内部构造，只要转动右边的旋转杆，就可听到优美的音乐缓缓传出。卡片也很简约，上面只写了一句话“祝天天开心——悠然”，她的字极为好看，似乎像带着些花体的楷书。虽然只是普普通通的'一份礼物，但却承载她满满的心意，在我看来，这就是我收到的最好的礼物。
“采菊东篱下，悠然见南山。”悠然，是她的名字，一个富有诗情画意的名字。她就是我的姐姐——高悠然。我也是后来才从二姨那里听说悠然姐为了给我买送别礼物跑遍了好几个商场，最终才结合我的喜好买下了音乐盒并自己包装了一番。今天再次拿起这装满心意的音乐盒，上面落上了些许灰尘，颜色也变黯淡了，甚至连内部构造都有些生锈了，但是每每看到它，我都会想起那段时间美好的回忆。我轻轻转动杆子，看着一个个音符跃动，听着一直循环却永不厌烦的歌曲，仿佛和悠然姐在海南度过的美好画面就浮现在我的眼前，慢慢融入我的心里。
只要有什么烦心事，我都喜欢这样静静地聆听音乐，这样那些烦恼就会烟消云散了，或许这就是亲情的力量吧。音乐盒里的歌始终不变，而时间却从不等人，变了又变。距离那件事已经过去了四五年，悠然姐已经高二了，她的学习任务很重，原来经常视频通话的我们也不联系了，不知道她现在是否还记得当年的事？待到下次见面，我一定带上音乐盒共同追忆过去的时光。
耳边的音乐变了又变，身边的小物换了又换，却还是只有这个音乐盒让我一直珍藏，我相信陪伴我成长的音乐盒，就是我收到的最好的礼物！
礼物作文 篇3
6月1号是儿童节，妈妈带着我来到肯德基吃饭。我和妈妈先找了一个舒服的座位坐了下来，然后妈妈便点餐去了。我在座位默默地等着。
不一会儿，妈妈端来了一盆香喷喷的食物，我看着忍不住直流口水。圆圆的`盘子里有胖胖的鸡腿，还有一袋金黄酥脆的薯条，薯条像一根根小金条正往外冒着香气。旁边还有一堆金黄色的鸡块，躺在酸甜可口的番茄酱旁，就像要跳进里面游泳似的。
我迫不及待地拿起鸡腿咬了一口，啊，好香呀！我再拿着薯条沾了沾番茄酱吃了一口，哇，又酥又香，太美味了！接着我又拿起鸡块轻轻地咬了一口，好像马上陶醉在了“香气之园”！
今天真是开心的一天，真让我久久不忘。
礼物作文 篇4
路上，雨一直在下。雨汽升腾，缭绕，氤氲。滴在黑墙白瓦上，溅出一份江南的梦。一池琉璃是谁给谁的期待。我撑一把青色小伞，慢走在无序的青石街上。这春天的雨，可以涤去一个冬天的颓废。谁在追寻？
走着走着，到了一座青石桥，看着水长东，品着江南风。沉浸之时，突然被一个轻轻的叫喊，激起了层层涟漪。这声音明明有些沧桑却不失一种干脆，有一种红晕感。原来在桥的那头，有一位卖糖画的老婆婆。婆婆头发苍白，却用梳头油整理的'整整齐齐。脸上略显出的皱纹，是被岁月所涤洗。整个人打理的井井有条，不像是市井小贩的粗俗与嘈杂。远处桃花交印，映出老人的温柔面庞，她曾是一位丁香般的女子，在幽怨的桥边追寻？
我见她坐在有丝丝破旧的小木车旁，在车前青玉板上安静端坐。有了顾客，细细问清了要求，便开始作画了。只见她拿起沾匀糖丝小勺开始作画了，手悬在半空，忽上忽下，忽左忽右。时而抖动，时而悬停。在必要时还会停顿一下。手指也在有轻有重的提按，手腕也灵活地转动，最后小勺一转，最后一滴糖落入画心，不一会，一幅糖花就完成了。花很漂亮，虽是半合，却仍不失一种张扬的幸福与甜蜜，栩栩如生。
周围的人都在拍手叫好。而老人却只微微一笑，长舒口气，包好糖画，又静静坐下，开始下一幅佳作的创作，从容不迫，自得其志。在这个追名逐利的时代，人们无法静心，而老婆婆却将清雅包裹在糖画里，送出了自己的青春与一份对人们的劝勉啊。
我不禁走近了那位老婆婆，走近了，才发现老人枯槁的双手，留下了老茧。而她的腰也是弯成了半月，我也买了一份糖画，只为了这老人微笑的礼物。
置身于十里优雅，我自要把这优雅珍藏下去。盼得礼物，我不禁打开……雨仍然在默默下着，在这雨中，落出了一片芳草连天生。问故人，何时归来，比肩看？
我曾经在追寻自己心中的淡雅，在钢铁森林中寻找，在迷雾之森中盼望，我相信，路，就在我的脚下。
礼物作文 篇5
照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而丢失。只有珍藏于心的记忆，会像美酒，愈久愈醇……每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。
――题记
一堂生动的.课，一次有趣的活动，一场激烈的比赛，一份特殊的礼物。一次小小的争吵，都是那么值得回味……
那次，我和简是最好的朋友。一天，我到她家去玩，顺手带上了我在手工小组做的小木船。可谁知，她见了这只小木船，爱不释手，拿在手中细细赏玩。我也拿走她的手工品小汽车一边品赏一起玩。好景不长，我们都感到烦腻，便将小木船丟在一旁，玩别的游戏。可是，简一转身，不小心踩到了我的小木船，原来精致的它成了一堆废渣。我生气极了：“我的小船呢？你赔我！”她脸涨得通红，抱歉地说：“对不起，我把我的小木船赔给你吧！”“哼，”我冷笑了一声，继续说，“既然如此，我就以其人之道还治其人之身吧！”说完举起她的船，使劲儿扔在地上，一言不发地转身离去。
几个星期过去了，我俩谁也不理谁。有几次我都想向她道歉，可怎么也开不了口，放不下面子。僵局又持续了几天。
一个星期六的早上，我在家写作业，听到有人敲门，便连忙跑过去。印入眼帘的是简和一只木船，她愧疚地说：“对不起，都是我的错。”就这样，我俩又和好了。
不久，她转到外地去上学了。
望着这份礼物，我经常思绪万千，会想起这次“木船风波”，会想起我和简这一段珍贵的友谊……
礼物作文 篇6
“我最喜欢的礼物是什么？”小时候，在过生日前，我也经常问自己这个问题。随着时光的流逝，渐渐的，这个问题的答案已在我脑海中清晰。
如果，现在你问我，你最喜欢的礼物是什么？我会毫不犹豫地告诉你：时间。
无疑，世界上最宝贵的不是金钱，而是时间。不是吗？有了时间，就意味着可以得到一切。在这世界上做什么不需要时间？无论是跑步、吃饭还是读书，这些都需要时间。
在每天24小时中，有8小时我必须要学习，10小时必须要睡觉，剩下的6小时，有2小时来吃饭、洗漱，4小时便有60％用来做作业。在每时每刻，我都强烈地感觉到时间不够，也时常幻想，若一天有48小时那该多好。对于我来说，要做的事情太多了。
如果有人送我礼物，我是热切地希望送的`是时间，哪怕是几小时也好。如果多给我这几小时，我可以干很多想要做的事。比如说，抓紧几分钟的时间做一条手链，折几只千纸鹤，或过一会儿画瘾，读一段小说。
若给的时间多一些，我希望能出去走走，到海边呼吸一下新鲜空气，把烦恼都抛于地平线之外；或去一下古马比伦的遗址，以填从小到大就想去巴比伦空中花园的梦想；再者去杭州的西湖旁，能在烟雨漾潆的小雨中划船赏湖景，这或许是最有品位的事了。
希望，下一次有人送我时间，多一秒钟，我都会很快乐。
礼物作文 篇7
从前，有一个大财主，带了满满一带金币出外旅行，送礼物。半路上，他碰见一个穷教师。
财主很瞧不起这位老师，他夸耀说：“我带了很多‘财产’。一路上，可以给遇见的每一个人一块金币。你有什么可给别人呢？”穷教师并不自卑，他说：“我带的‘财产’虽然不多，然而，同样也能给遇见的每一个人一份礼物。不信，咱们可以比比看。”
财主一路走去，把金币分给遇见的'每一个人。人们拿到金币，高兴地走了。教师一路走去，对遇见的每一个人，都亲切地说上一番悄悄话。人们听了又悄悄地走了。
结果，当财主的金币已经分光的时候，穷教师还在不断地向人们赠送着他的“礼物”。
财主非常惊奇：“你究竟带的是什么财宝？看又看不见，分也分不光呢？”
穷教师哈哈大笑：“你的是越用越少的金币，而我带的却是越用越多的知识呀！”
这个故事告诉了我们：金钱无用，知识有用。
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