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记叙文作文

时间:2023-10-04 08:38:45 体裁作文 我要投稿

记叙文作文(通用7篇)

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的记叙文作文7篇,希望能够帮助到大家。

记叙文作文(通用7篇)

记叙文作文 篇1

  浅灰色的天,又让我停留在窗前,夕阳西下,太阳已经渐渐的从西方沉下。

  只余下了几丝霞光,斜斜地照在对面的楼顶。我一个人站在窗前,用力地抱抱两肩,会想着以前的往事。窗外,楼下的人群来来往往的穿过一辆又一辆车,多像那往年的旧事,该到下一个新的起点时,总要穿过一些事物。那霞光越发的变浅,浅得我都开始不舍起来。因为在那窗前外,我只看到那一片渺小的晚霞,其余全是因天空而没有阳光,多像日子没有新鲜的感觉,枯燥而乏味。

  但我的生活从未乏味枯燥。我总是一直在朝着自己的那个梦想前进。下午,我和同伴们去附近的`小花园放风筝,我遥望自己的那个风筝渐渐越飞越高,飞入了密集中,有些隐隐约约。那就像是我的梦想,越飞越高。可是,那只是我的遐想。风徐徐地擦过我的肩,我痴愣在那儿,直到同伴叫醒我时我才清醒过来。而我的风筝却静悄悄的躺在地上,我竟半天毫无知觉。原来,“梦想”只是我刚刚的一个空想罢了,只是我刚刚白白沉浸,白白痴想,留恋这种感觉罢了。

  梦想是是需要失败和坚持,需要成功者的信念,而不是在遐想中凭借这种感觉,像风筝一样想飞多高飞多高,那为何实现梦想的过程还要“艰难”与“挫折”?清风抚乱我的头发,遮住了我的双眼,我却尽力想睁开眼看清一切,就像现在懵懂的我还看不清未来,但也要坚持梦想是一样的。

记叙文作文 篇2

  这世界只有一个懂我的人。

  她在我那段混沌的日子里出现,又一个转身,离开了。

  她和我长得一样,也和我一样地生活。我开心,她和我一起开心;我难过,她和我一起难过。我们一起吃饭,一起听着心动的旋律,一起望着同一片天空。我喜欢做我喜欢做的事,她也形影不离。我和她讲着我的故事,话很多,但她总静静地聆听着,像阳台上的那株草,一动不动。我坐在床上流着泪,她也流着眼泪。我抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈,她也抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈。

  我慢慢地喜欢她,喜欢她的简单,简单得眼眸里只剩植物的葱茏。

  “你是谁?”我静静地问。

  “我是你。”她静静地答。

  我一点也不在意她的存在,因为她让我看到了我自己,甚至可以说,我很喜欢很喜欢她的存在,我不知道如果没有了她,我的世界会是一个什么样子。我害怕,害怕她离开我。但是那天还是来了。

  她对我说:我要离开了,我要过我自己的日子了。”说完后,她像一阵青烟,消散在风中,再也没有了她的身影。我呼喊,我寻找,但还是不见她的'踪迹。

  “她从哪里来?我又在哪里遇见她的?她又去了哪里?”闭上眼,靠着柔软的枕头,我期待着在我的梦里出现:

  又是一个新的周一。校服,红领巾,困意,都跟着我到了学校。我遇见了她,和我穿得一样,我们匆匆跑进教室,连句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后开始了。她一声不吭地坐在位置上,做着和我一样的作业,但一声不响,当我摇动她,追问她的时候。我醒了,她却散了。

  我期待着,期待在转角再一次遇见她。

记叙文作文 篇3

  一毛钱会感动乞丐,一杯水会感动路人;一滴水会感动小草。一片云会感动天空;一份爱心会感动世界,但愿一声祝福能够感动在天堂的奶奶!

  今天是奶奶的三七,我们全家都要回去祭拜奶奶。早上的时候,我们5点就起床准备了。那时候,已经下起了雨,我想老天爷也为奶奶的去世而哭了吧!

  因为要上山,所以我穿的都是长衣长裤,经过一段路,终于到了。一到了那,我边怔住了,我站在奶奶的纹前,眼中的泪水禁不住夺眶而出。心中的苦闷,好想好想和奶奶倾诉。想起就在一个月前,奶奶还会笑,还会吃饭,还会。 可是现在,奶奶不会再动了,她不会再起来睁开眼睛,看看我,看看那美丽的风景。

  我时常一个人面对着天空发呆,时常在想此时此刻奶奶在干嘛?我总是活在过去和奶奶相处的日子,无法面对这个残酷而悲凉的事实。我望着奶奶,不住的哭,眼泪就像一串串金豆子,噼里啪啦的落在地上。妹妹也哭了,她再也控制不住心中的`情绪,放声大哭。妹妹比我坚强得多,但是谁也不知道,这个9岁的女孩心里在想些什么?

  但起码我知道,她有一部分在想这奶奶。她没得爷爷抱过,奶奶是她最爱的人。

  诶,不管它了,我如果是爱奶奶的话就更应该为了奶奶好好的活下去,开开心心的活下去。为了奶奶,微笑面对人生。我想奶奶也不希望我们变成这样的是吗?

  一颗美好的童心,是那么的纯真,美丽。奶奶永远活在我心中。

记叙文作文 篇4

  关于勇气是什么这个问题?勇气是你有两块糖却能留一块到明天;勇气是和别人吵架后你先去讲和;勇气是你有一大秘密却答应谁也不说;勇气是犯了错要会改正,勇气是犯了错要会改正,勇气是心里想着再来一次;勇气是从头开始;勇气是坚持自己的梦想;勇气是有必要时问声好,勇气是奉献自己的利益去成全别人……

  这些都是勇气,而我却缺乏勇气。我先说关于我缺乏勇气的一件事。

  我已经上初中了,一开始我总是那么不自在,离开了和我非常要好的朋友,离开了对我十分关爱的老师,心里还真不是滋味,记得那是第一节语文课,上课铃响了,语文老师迈着稳健的步伐走上了讲台,只听一句严肃的话语:“上课。”班长便大声喊道:“起立。”我们同学便齐刷刷地站了起来,就像一支训练有素的队伍队:“同学们好。”陈老师温和地说道。“老师好。“我们也严肃地喊道。

  在课堂上我有一种陌生的.恐惧,不知怎么的,我的心里开始害怕起来,我不敢举手发言,即使我心中的回答是正确的,我不敢正视老师的眼睛,生怕老师喊我回答问题,可这些都不应该是我的正常举动,要是在往常,我应该是第一个举起手回答的人,可今天……我胆怯了,我怕了,我不敢举手而且直到我答案正确了,我才能静下心来。我知道我缺乏勇气,可我始终过不了这关,我没法战胜心理获得勇气,怎么办?怎么办?我着急,我想战胜心理,我想举手发言。

  这一切课都过去一大半了,我始终没有举起手,终于,我“牙一咬,心一横”,高高举起了我的右手,果然,陈老师喊我发言了,我结结巴巴地回答了这个问题,虽然不是太流利,但我能够表达出心中的想法了,我暗暗地夸了自己一句:“程颖,你真了不起。” 我想我已经感受到了勇气的存在,它像一股暖流灌穿我全身,我顿时好像有一种数不尽思想要表达,接下来老师题问的每一个问题我都高高举起右手,可是半节课又很快过去了,下了课我觉得我像一个成功者,最起码我战胜了心理魔障,拿到了勇气。

  人生之路,少有平坦,多有坎坷,在人生过程中我需要毅力,信心迫使我更需要打败一切的勇气,生活中需要很多勇气,在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对,我相信自己能战胜一切。

  勇气十足,奇迹就会发生在自己身上。

记叙文作文 篇5

  因为选择,我们变得不再专心,凡是三心二意,朝秦暮楚,这山望见那山高;因为选择,我们变得没有耐心,浅尝辄止,遇到挫折就拐弯,不愿为一件事倾注心血;因为选择,我们变得不懂珍惜,总是挑三拣四,患得患失,稍不如意,就轻言抛弃;因为选择…… ——题记

  20xx年我步入高中的学门,攀登这人生最重要阶段的天梯。日子不如以往,总觉得在心里多了或少了什么。提起搁置多日的这支笔,心中满是感慨。脑海里浮现父母的期望和自己当初的理想,于是不敢下笔,把头深深埋进书堆里。那十位的成绩单也迷茫的瞪着我,顷刻间演绎的泪水,迷蒙在摇摇晃晃的日光灯里。

  面对高中,就意味着我必须选择或放弃。而我也知道,放弃就意味着新的选择,选择就意味着否定了以往,这种两难之间的权衡,令我迷惘。高中了,就必定决定着自己的人生,而这条人生路通向何方,也只能由我来做决定,由我来为自己的人生做打算。

  “我该怎么办?”我一次次的'默问自己,尽管手里那张成绩单已经被揉搓了多次,可试卷右上角的数字至今仍是冷得让我窒息。美术,我选择了这条路,我不知道在这条路上我会有什么作为。只有一个理由:我喜欢它,我相信我会做得最好。选择这条路,我就必须承担什么,美术这条路虚幻渺茫,家人的不支持是我面临的最大困难。我家里并不富有,这也就意味着家人要更努力的供我读书。我知道即使我折合所有的白天黑夜超负荷兼程,也无法挥洒出昨日的风采,但我依然选择了面对。纵然---立,纵然一无所有,只要还有太阳,我不会放弃对阳光的追求。可追求间歇性地被我搁置了,我不知道对或是错,在平型班与专业班间徘徊,我只能如此。

  毕竟已经入冬,天有些凉了。仰望天空,天上几颗星星在闪烁,月光下的黑暗更浓重。夜幕中的校园更是静寂,静得有些可怕,仿佛听到空气在流动。此时此刻,我真想放声歌唱,唱出心中的忧闷,真想失声痛哭,哭出心中的委屈。没有人会在意,十六岁的生日,我没有烛光,没有礼物,少了热闹,没有了祝福。也许失去和拥有真的会成为正比。何况,两手空空的我哪里敢要求什么?我真羡慕那些一如既往的学子,看他们朝着目标奋斗。

  于是,我选择这条路,我无怨。

  选择自己最喜欢的那条路,即使我们会一无所有,只要无怨无悔的付出了,相信明天,阳光会为我们导航。那时,走进阳光的我们就会感到,阳光下最富有的是我们。

记叙文作文 篇6

  站在山顶上放眼望去,一片空阔,然而内心却久久无法平静,回想登山时所发现的沿途被人遗忘的美景,回想看到的那对头发花白互相搀扶着登山的老夫妻,回想在登山时见到的温馨的一家三口,一种温情充满心间,我知道,幸福的种子已在我心间发芽。暑假游泰山,站在山脚下,只见远处云雾缭绕,泰山如匕首一样直插云霄,让人不禁感叹五岳之首的雄奇壮丽。走在青青的石阶上,雨水的雕琢在石阶上留下了岁月的痕迹。站在山间,吸一口气,温润的空气伴着丝丝清凉让人感到无比的舒爽。边走边欣赏着沿途的'美景,一种淡淡的幸福感悄然而生。驻足倾听山林内各种鸟儿的低吟浅唱,抬头仰望蓝天白云的千姿百态,俯身捧一口清泉入口,感受那瞬间的沁人心脾,怎一个乐字了得。看看身边只知低头登山的人们,那些忽视了登山沿途美景的人们,我为自己发现了这独特之景而窃喜,一种小小的幸福感在心头萦绕。“老头子,你慢点,注意脚底下!”我的注意力登时被吸引过去。在我的前方是一对老夫妻,花白的头发上沾了些许雾珠,满脸的皱纹之上却未显出一丝疲态,他们互相搀扶,慢慢地,一步一步地向前走着。老人一不留神脚下一滑。

  “老头子,都这么大了年纪的人了,还不注意脚下,跟个孩子似的!”老太满是责备地说道。“知道了,老太婆,都这么大年纪的人了还跟以前一样啰嗦。”两位老人的手紧紧地牵在一起,互相说着笑着,浓浓的爱意深藏其中。看着两位老人,不由得被他们浓浓的爱意感染。刚才萦绕在心头的幸福感似乎在心间生根发芽了,这丝丝的幸福越积越多。终于登上了山顶,望着远方,一种惬意之情油然而生。“爸爸,我要拍照。”

  身旁的一位父亲满脸幸福地举起了年幼的儿子,孩子的笑声衬着父亲的笑脸,这浓浓的亲子之情感染着身边的每一个人,而卧似乎也被这幸福感染,幸福的种子终于成熟了,幸福之花在我心间开放。幸福花开,开得简单,开得绚烂,让我感受到幸福的温情。

记叙文作文 篇7

  小草因为有雨水的爱,而生机盎然;花朵因为有阳光的爱,而尽情的绽放;鸟儿因为有天空的爱,而愉快的飞翔;人因为有了爱,而幸福的生活。那正在成长的青少年,更需要爱,只有爱的雨露才能让他们健康的成长。 曾经有这样两个学生:范祥凯和刘小龙,学习成绩查,对学习丧失了信心,因而经常趁我不注意就逃课。还记得那是一个星期五的下午,阳光灿烂,天空蔚蓝,空气中飘着缕缕花香,然而教室里却出奇的安静,能听见不远处汽车跑过的声音。他们因为又一次逃课被我发现,全班同学都很担心地看看他们,并不时悄悄地看看因为生气而涨红了脸的我,但是他们俩却静静的站在座位上,并不时看着窗户外面,好象周围发生的一切都和他们无关,时间就这样轻轻地挪动它的脚步……一直到上课铃声响,老师即将到来,我不得不对他们说:“到我办公室来”。

  一回到办公室,才发现一连上了几节课,我的体力已经不支,看他们走进来的样子,我知道一切言语的魅力现在在他们身上都起不了作用,何况我已经筋疲力尽。

  “怎么办呢?”我看了看他们那因为自卑而显得格外冷漠和嚣张的脸。忽然,放在办公桌上的乒乓球拍触发了我的灵感。

  “走,打乒乓球!”我站起来,微笑着对他们说。

  “什么?打乒乓球?”他们几乎是异口同声地问,我知道喜欢打乒乓球的他们很惊讶我的举动。

  “不过,我有一个条件。”

  “什么条件?”因为兴奋,他们的眼中发出了异样的光彩。

  “恩,我们打比赛,如果谁打赢我的话,今天这事就不处理了!”

  “那打不过呢?”范祥凯有些没把握地问我,看着他可爱的样子,我真不忍心去用更严厉的话去戳伤他们的本已脆弱的心,有谁又忍心去伤害天真可爱的孩子呢? “等会儿我在告诉你!”我朝他们说道。 我拿着球拍走向球桌,范祥凯则如小兔一样在我的身后活蹦乱跳,小龙满怀心事的样子,如蔫了的皮球 ,默默地跟在身后。

  “老师,你可得讲信用啊!”范祥凯不很相信的问我。我微微一笑,很郑重地对他说:“绝对,我什么时候骗过你呢?”他像到了保证似的,稳稳的站在了桌旁,等着开球。

  “开球!”我先发制人,球在桌上空划了一道优美的弧线,轻盈的落在了他的桌面上,他轻轻地一挡,球转身又跳到我这边了。

  起初,他打得小心翼翼,接着就不断发起进攻,眼神被成功的火花映得格外的明亮。“

  好球!”最后一颗球如轻捷的云雀在桌弦上一掠,便飞到地面去了,我以一分之差落后于他。“噢——老师,我赢啦!他把头一甩,球拍往桌上一扔,阳光快乐的在他的身上跳着舞蹈。

  “我能走了吗,老师?”

  “当然可以!”我微笑地看着他,无疑,因为成功而洋溢出来的自信使他显得格外的神气!

  “ 那我走了!”说完,飞一般的跑了。

  该小龙和我比赛了,奇怪!今天他的球打得格外的差(要知道他是我班乒乓球的'冠军),脸上的笑容像受伤的小狗夹着尾巴逃得远远的,果然,一局还没打完,他就要求停战。

  “老师,可以不打了吗?”他小心地看着我。

  “为什么?你不是最喜欢打乒乓球吗?”我吃惊的问。

  “今天没心情!”他放下手中的拍子,一副失落的样子。

  我恍然大悟,原来我的教育目的已经达到!

  “好!”

  “老师,再见!”说完,他向我敬了个礼,然后拖着两只脚向教室走去。

  我满意地站在桌旁,猜想着他的脚印里一定渗着一种叫反省的东西。阳光依然快乐的舞蹈 ,耳畔传来“轰轰”的声音,那是飞机正载着希望向远方飞去! 果然,在以后的学习时间里,他们再也没有逃过课。下课的时候,还围着我和我谈天,我想这一定是爱结的果实吧!看着他们快乐的成长,我庆幸当初没有用气急的言语轰炸,也没有老气横秋地指手划脚,爱的果实没有因此而陨落!

  回首匆匆而过的两年教学历程,孩子们的调皮,任性和天真活泼,无不在我的心里留下了深深的印象。也遇到许多和我一样的老师,有着无数的迷惘和困惑,然而“世事有爱心常惬,人生有爱品自高”,假如孩子们的调皮吹折了希望的风帆,请不要绝望;假如无心的伤害凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦;教育总会有无尽的麻烦,请不要无奈,因为路还在,梦还在,阳光还在,我们还在,我们心中的爱还在!

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