记叙文的作文10篇（推荐）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的记叙文的作文10篇，希望能够帮助到大家。
记叙文的作文 篇1
金秋十月，秋高气爽，是丰收的季节；是果实饱满的季节；是落叶归根的季节；是动物们准备冬眠的季节；是大雁南飞的季节；是穿棉衣的季节……可对我来说，秋天是郑州师专附属小学举办一年一度田径趣味运动会的季节，也是五二班争创佳绩的时刻。
开幕式
哇！好壮观哪！不管是走在我们班前面的还是后面的每一个班级看起来都精神饱满的，他们迈着整齐的步伐向前冲，此时运动员进行曲骤然响起，一个又一个的班级排着整齐的队形，昂首阔步地向主席台走去，大声喊着班集体的口号向着主席台上的老师和校长致敬。声音洪亮的解说员，看到一名名的体育健儿们喊着响亮的`口号在他的眼前掠过，他被这些个运动健儿们吸引住了。在蓝天的映衬下，鲜艳的五星红旗攥在少先队员们的手中，显得更加灿烂，更加辉煌了。最后，师校长用最大的声音宣布：“郑州师专附属小学田径趣味运动会现在开幕！只听一声巨响，不知是什么东西“嗖”地一下飞上蓝天，而且还喷出了五颜六色的烟雾，非常好看。大家欢呼雀跃，就这样，各班队伍依次入场，顺利完成了运动会的开幕仪式。
“刘翔”到了我们班
你看那赛场上的运动员，一个个身体轻盈，动作敏捷。100米和200米的田径跑步的前四名都在我们班。只见他们走到了起点线，弯下了腰，做好了准备。枪声一响，运动员们就像射出去的子弹似的。特别是我们班的体育委员刘东升，也在其中。他箭步如飞，像利箭般冲向终点。最后，获得了第一名，真的很了不起哦！不管结果如何，他们已经尽力了，为班集体争光了。在同学和老师眼中，五二班的每一位运动员都是最棒的，都是体育中的精英，都是五二班的骄傲和自豪，都是五二班的“刘翔”。
为运动员服务
在比赛场上，运动员们你追我赶，汗流加倍，真是太辛苦了！我们周围的同学应该为运动员们做点什么呢？我们应该为他们送水、看管衣物、加油呐喊……为运动员做这些事，大家可都是争先恐后的呢！
这次运动会体现了：“友谊第一，比赛第二”的体育精神。我们将借助这次运动会比赛的“东风”，把学习成绩的冠军牢牢的争到手中。
记叙文的作文 篇2
今天是个特别的日子，举国上下，都在等待着这一刻，都在期待着这一刻的到来。
“看晚会喽！快来呀，要开始了！”冲进客厅，看着手机上的数字，我兴奋地跳起来：哈，要迎接新的一年喽！今年的春节晚会会有哪些精彩的节目呢？真令人期待呀……想着，春节联欢晚会的脚步已越来越近，我的心也跳起了“迪斯科”。
八时整，电视中传出悦耳的音乐声，伴舞们在舞台上翩翩起舞，主持人们齐齐亮相，一年一度的春节联欢晚会在欢声雷动的掌声中拉开序幕。
一曲又一曲动听的歌儿，一支又一支优美的'舞蹈，一个又一个风趣的小品，看着这些精彩非凡的节目，我们有时捧腹大笑，有时沉醉在歌舞中，有时又感动地热泪盈眶，还为那神奇的魔术而惊奇…这么多节目，而我印象最深的无非就是“农民工舞团”的舞蹈表演了。
这支舞团是由从各地来深圳打工的“打工仔”组成的，他们有的是刷墙的工人，有的是在汽车维修厂打杂，有的在餐厅送外卖……这些自发组织的农民工们每天晚上都在广场上练习，他们为了跳街舞，头发被磨掉了，成了秃顶，韧带拉伤了，手、腿摔青了、紫了，破皮了，还遭人斥责，挨了不少白眼。但这一切都没有成为舞团前进道路上的绊脚石，坚持不懈让他们登上春晚的大舞台，向全国人民展现了他们！
窗外陆陆续续响起烟花“开放”的响声，我、小沫都有些迫不及待，拿起烟花，硬拽着哥去了顶楼。
此时已临近十二点了，巫山县原本寂静的夜空绽放着五彩缤纷的烟花，“嘭嘭”声、欢呼声、笑声溢满了小县城，仰望，大的、小的、红的、绿的烟花展现在眼前，我们也舞起了小烟花，庆贺着新的一年的到来。
最后，以一首《难忘今宵》结束了这次的春晚，我也跟着唱着，啊，今天真是难忘，此时此刻，我还是非常兴奋，因为新年到了，我又长了一岁。
记叙文的作文 篇3
作为青少年的我，阅读就是不可少的必修功课。只因书中有你所渴求的知识，能给予你力量，助你拓展视野。
我爱读书。在偏窄的房间里，存放着很多的书籍，除了古典文学和书报之外，当然还有精彩动人的故事会。
我挺爱看故事会，里面的情节让人扣弦人心，回味无穷，而且运用了无数的佳句妙语；幽默的笑话能够解除烦倦；从中还能认识一些法律的知识。每看一份报纸让我了解到社会所发生的新闻，提高了自我对社会的认识，也能很好的'开阔了自我的视野。在《三国演义》中，我佩服武功高强的关羽，孔明的谨慎，刘备的谦逊以及周瑜的心胸狭窄。他们都用不一样的事来表达出他们的性格。也让我领略出现实的生活，说什么金钱，地位，权力，全都是浮云，诚信才是不可丢掉的。
由此从这些书籍里让我受益匪浅，带给了我无限的知识财富。来延伸我精彩的生命之途。
所以我爱读书。
记叙文的作文 篇4
我的小学老师留着短头发，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛时常看着我们，她的面容给我们的感觉是既慈祥又带点严厉，她，就是我们的老师——谢老师。
记得有一次，我上语文课时，不认真听讲，在座位上偷偷地玩新买来的.尺子，谢老师看见了，走到我跟前，我还是没发现，老师气得把尺子丢到地上摔坏了，刚开始，我见尺子坏了，觉得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老师这样做是为了我好，从那以后上课我慢慢改掉了玩东西的坏习惯，语文成绩也逐渐提高了。
还有一次我的字写得不好，她带着慈祥面容耐心跟我说字要一笔一笔地写，有时间要练习写字，不然就算你作业做得再好，字写得不好，别人都不会给你打满分呢！从那以后，我就开始练字，一定不会让胡老师失望的。
谢老师对同学们的错误也很仔细，我有一个老师他教了我四年书了，见到我的我字有N次了，可是他看来看去就是看不出来我的错误。我的错别字的错处特别的不明显，自由十分细心的人才能发现：我把左下角的提写成了捺。这完全说明了她是个好老师：有很多老师都对这一处错误一扫而过，就算有一小部分的老师发现了这个错误，也不敢肯定她会把这个错误放在心上。谢老师您真是一位慈祥有和蔼可亲的好老师，每当我们做错事的时候，您就用那严厉的眼光看着我们，耐心地教育我们，我们乖的时候，您就对我们开心的笑，您是太阳，我们是花朵，您照在我们身上，我们才能长大，长高！
我在老师的注视下长大，我爱我的老师。
记叙文的作文 篇5
转眼间，两个月就要过去了，今年的寒假时间真长，在家里都感觉无聊了，终于要开学了。
寒假里，每天早上早早的起来学英语，拉开窗帘，只见外面一片漆黑，四周静悄悄的，只有早起去工作的人踩在那冰冷的乱上的哒哒哒的声音，邻窗的小男孩都还在呼呼大睡呢！我禁不住发出一丝笑声。学英语要学两个小时，学好后天也渐渐亮了，各家各户也起床了，邻窗的小男孩却还在睡觉，他非常胖，也非常懒，每天都要到中午才起床。
吃完午饭后，中午的时间我可以休息一下，或者看点书也可以玩一下电脑，而我则会选择出去放松放松，和几个同学一起出去走走，去书店看看书，陶冶一下情趣。
到了三点钟的'时候，我也差不多该回家了，回到家里去做作业，而我的弟弟则在一边“负责”打扰我，我只好出动爸爸妈妈，让他们把弟弟带走。到了晚上六点钟的时候就到吃晚饭的时间了，吃完晚饭后，一家人一起坐在沙发上看电视是一段非常美好的时光。看一会儿电视我又要去看书了，看到十一点钟就去睡觉，然后到了第二天，又开始了新的一天的生活。
记叙文的作文 篇6
在我的内心深处开着一朵七色花，那朵花能奏出悠扬、绵远的曲子，曲子里包含着我的童年。不信，你听――“蜗牛背着重重的壳呀，一步一步往上爬……”这首儿歌我们再熟悉不过了，但一个童年的游戏却让我记住了它。
不信，你看：
20xx年暑假我去北京到姑姑家做客，一有时间爷爷和奶奶就带着古灵精怪的'我和我那个胆大的姐姐去“小山”玩，到了“小山”的凉亭，我偷偷告诉姐姐：“咱们玩个游戏？”姐姐偷偷的回答我：“行！”我告诉姐姐说：“我们玩个蜗牛快爬吧。”姐姐问：“怎么个快爬法？”我说：“捉两个蜗牛一人一个，再找一棵大树用石头划个记号，然后让两只蜗牛从下向上爬，谁的蜗牛先爬到记号上谁就赢。”姐姐说：“行，快找蜗牛吧！”我们到了一个蜗牛多了去的卵石小路，这的蜗牛真多，不一会就捉到了两个。我和姐姐分好蜗牛就开始了比赛。这场比赛真好玩，蜗牛不是摔倒，就是向后滑。一段时间后比赛结束了，我赢了，为什么？这还不简单，长江后浪推前浪，世上后人超前人。但这还是蜗牛的功劳。
这就是我童年的一件趣事。写到这里那朵七色花又开始演奏，那曲调是那么美妙，那么熟悉。
记叙文的作文 篇7
一、清楚交代“要素”。
你叙述的事件发生在什么时间、什么地点?其中有哪些人物参与?它的起因、经过和结果是怎样的?这些问题，必须在文章中作出交待。因为时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果是构成某一事件的基本要素(俗称“记叙的六要素”)。如果你觉得其中有些要素(如“时间”)让人一看就清楚，文中可以省去直接交代的文字，不过，它依然是明显存在的。如果涉及时间的推移和地点的转换，你万万不可大意，一定要适时地作出交代，以免让人感到莫名其妙。除此以外，由于历史事件的复杂性，所以我们还要向读者交代必要的事件背景。否则，读者可能会觉得云里雾里，不得要领。
二、巧选切入角度。
一是讲究切入时段。就事情本身而言，它总是按照起因、经过、结果的顺序发生发展的。你可以落笔就写“起因”，然后遵循时间顺序一一道来;也可以落笔写“经过”，将“起因”插入到后面的描写之中，或者文末再揭示“起因”;还可以落笔就写“结果”，让精彩、非同寻常的事情结果一开始就“点亮”读者的眼睛。注意，一般而言，后两种切入方式更容易出彩。鉴于第一种切入方式容易流于平淡，所以这时你最好让事情的结果出乎人的意外，文章会因此增添波澜，让人爱读。二是讲究叙述角度。一件事情的当事人往往不止一人，到底站在谁的角度叙述所见所闻，应该以有利文章设置疑点、吸引读者为原则。比如说，事件中的核心问题只有甲知道，你不妨从乙的角度叙述，因为乙心中的疑问容易引起读者心中生疑、存疑。读者理所当然地会跟着你的思路往下读。比如，《陷阱》一文写的是汉朝吕后等人设计邀请韩信赴宴并除掉他。如果从吕后等人的角度写，无疑不好设疑。作者从韩信的角度展开叙述，吕后等人始终没有出场，只有一个从吕后处派出的使者和韩信两个人出现。这样的叙述角度，保证了文章始终处在一种神秘不可测的氛围之中，因此具有很强的可读性。需要指出的是，实践中有人创造性地从物的角度展开叙述，也收到了很好的效果。
三、善用描写手法。
在记叙文里，除了记叙为主外，一定要以追求形象为目的，运用描写手法写好其中若干片段：比如人物的一连串动作，人物的神态变化，人物活动的场景等等。同时，必要时要运用议论抒情，通过以情点染，以议升华，达到画龙点睛的目的。这里，就要注意运用描写手法。在考场作文中恰当加入一些细腻的描写片断，可以收到于细微处展精神的写作效果。或动作逼真，可知可感;或景随情出，情因景生;或语言幽默，情趣盎然。中考满分作文《“东方之珠”是美丽的》中的一段景物描写，就状难写之景于眼前，含不尽之意于言外，展现了“东方之珠”的神奇魅力，道出了自己对上海的无限深情：
清晨，蓝色的云霞里出现了一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破云霞。不久，耀眼的光辉洒向东方明珠，使剔透的球体再次复苏，重现本色。渐渐地，红与白融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间，浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路……
四、张扬人物个性。
文章中的人物并不在乎求美，也不能求全，应该注重展示其个性，下面老师教的这几招，也许能帮你将那些“乐得自在逍遥”、“羞得含蓄可爱”、“闹得幽默文明”的人物，淋漓尽致地写出来：一是衣着个性化。只要我们细细观察，便会发现，活泼开朗的人喜欢穿艳丽的服饰，文静娴淑的人衣着传统，狂妄不羁的人爱穿奇装。抓住人物的衣着，往往能衬出人物的性情。二是肖像个性化。人物神态的变化往往能推动情节的发展，一篇题为《备课本风波》的文章，先说“老师照样带着浅浅的笑意走进了教室”，可老师走到讲台上时“笑脸突然不见了”，当老师翻备课本时更是“脸涨得通红，激动鲜明地写到了额头上”，这样的肖像描写不但做到了“神似”，而且极富悬念感。三是动作个性化。一言一行，要透出性情。电视剧《鹿鼎记》之所以受到观众的青睐，一个很重要的原因就是人物动作夸张，韦小宝的每一个动作几乎都能让观众忍俊不禁。
五、用感觉去描写
要写好记叙文，还应该弄明白两个问题：一是记叙和描写的关系，一是怎样去描写。
有人在论及记叙和描写的关系时，曾用“记叙是线的艺术，而描写则是点的艺术”来形象说明，这个比方用得好。大家知道，线，几何学上指一个点任意移动所构成的图形，有长，没有宽和厚，而记叙是时间性的，它注重对事情过程的把握，注重在这个过程中连续的因果关系的交代，你们看，如果把记叙的开始看成是线的起点，而把记叙的终结看成是线的结点，那事情的过程岂不就是两点间的线段?所以说，记叙的本质属性就是对一个曾经发生过的事情的完整再现。一个简单的.例子是：国王死了，不久，王后因伤心过度也死了。可问题是在现实生活中，人们对一个事情的了解总希望是具体生动的，简单的叙述无法满足人们深入把握事情的愿望，这时，点的艺术——描写就登场了。描写恰如任意移动的点，有了它就可以使原本不清晰的叙述变得形象、生动，这就像线有了点，就从只有长的二维平面而一跃成为有了宽和厚的三维立体。由于描写与叙述有如此紧密的关系，所以有人甚至把描写视为叙述的一个方面，是一种最吸引人的叙述。
弄明白了第一个问题，我们来解决第二个问题。
《写作学原理新论》的作者徐江先生这样给描写下定义：描写是将事物特定场合短暂的存在用文字感性地呈现出来的表达行为。我们以为这样的解释更接近描写的本质，与此同时，我们也从中明显地觉察到了该怎样去描写的方法：描写要跟着感觉走。
六、升华文章主题。
记叙文不一定都使用记叙、描写之类的文字，在文章做总结时恰当地结合议论的方式，会使文章的主旨更加明确。例如有学生写《学戏》一文，作者在结尾中写道：“只要坚持，总有一天，你会像那个成功人一样的。”我又想起妈妈鼓励我的话。是啊，学戏就如爬山，只要坚持就能爬到山顶。其实，做其他的事也是如此啊，坚持不懈地做下去，总有一天，你会做成功的。
记叙文的作文 篇8
我们的班长是一个“辣妹子”。你看，她浓浓的眉毛，紫葡萄似的眼睛和。脑后常常扎一双“马尾辫”。她干起事来火辣辣的，就连写字的时候，写下的字也有几丝“辣”味。她就是我们的班长崔雪。
崔雪的行动也是别具一格。总是抬着下巴，趾高气扬地走着，马尾辫随着身子的摆动左右摇摆，好像在对周围的人说：“你看，我的小主人多像《淘气包马小跳》里的“夏林果”呀！
崔雪的语言生动有趣。一天，她在教育一名犯错误的同学，说到严重的地方，她就轻轻地安慰；说到优点，她就会满面春风；谈到缺点，她又会阴云密布。我们从她的`神态就可以猜到她的心里。好奇怪的“辣妹子！”
好了，说了这么多，我还是给你们讲讲她的故事吧。有一次，崔雪把她的妈妈叫到学校，对妈妈说：“今天老师让带彩笔与墨水，我的用完了，请您给我买一盒。快点，快点。”可见，她心里非常着急。到了上美术课的时候，她更着急了。有个同学悄悄地说了她句坏话。只见她一甩头，用她那马尾辫狠狠地抽了一下。那位同学吓得赶紧闭上了嘴巴。
这就是我们班的“辣妹子”班长崔雪。你说是不是够辣的？
记叙文的作文 篇9
清晨的阳光明亮而透彻，万物为之次喜，雾已散去，鸡已鸣叫，东日的旭阳射出缕缕阳光，洒满世间万物，阳光正好，怡似红花遇彩阳。
儿时，在家乡下，早晨的阳光总能给我们带来好新心情，趁天气好，妈妈总会洗被单去晒，妈总会很早的起来洗，妈妈满脸的阳光，跳跃的水珠折射着五彩的光，小件的被套就妈妈洗，大的床单就只能送到外婆家的洗衣机冼，我就包了这跑路工作。在准备就绪，牵着自行车，隐约的听到大人和的谈话声，小孩子们的'嘻笑声，拐弯一看，小区的操场贪心的抢去满地的阳光，大家都在木椅上晒太阳呢，偶尔，风偷偷地过来，调皮地弄起老人们的银鬓，但似乎正是这阵风吹散了老人脸上的阳光，几颗调皮的阳光正在老人盘旋的银丝间，暖暖的氛反被这阵风吹的活跃起来了，不知是说到了什么，老人们笑了起来，脸上的皱纹该緩舒展开来。
我一路骑车去，到了最喜欢的小河边，阳光使河水变得粼都发光，水很浅也很窄，哗哗急促的流水声去清脆悦耳，清澈见底的河是鱼儿的游乐园，它们在这里欢快的畅游，享受着阳光的滋润。不一儿，就到外婆家了，外婆大老远就看见了我，笑嘻嘻地出来迎接我，每次去外婆那儿，总要给我是一口袋好吃的，有时还把我留下来吃午饭。外婆每次衣服从洗衣机里拿出来，我就和外婆一起把床单摊开晾在绳子上，如果是中午，太阳热情似火，多妙的阳光啊！
阳光会使你狭窄的生的变得开阔，枯寂单调的生论变得丰富多彩，它是种语言，亲近世间的语言。
记叙文的作文 篇10
人生有许多“第一次”，或开心，或忧愁，或难过……第一次，就像一串串脚印，印在了我们成长的道路上。正因为这些许许多多的“第一次”，才使我们的生活更加丰富多彩。每多出一个“第一次”，我们就在成长的道路上又迈出了一大步。当然，许许多多的“第一次”都少不了别人的帮助、鼓励……
记得那是一次英语的口语大赛，我在年级、学校的选拔中一路过关斩将，“杀”出了重围，终于来到了赤水市口语大赛的初赛现场。虽然还仅限于四所小学的选拔，但是听老师说也有48人参赛。
这时的我又紧张，又兴奋。紧张是因为要从48人中选12人参加复赛；兴奋是因为我终于取得了梦寐以求的比赛资格。我想：能来到初赛现场的人，应该也是各所小学的高手吧！尽管如此，我还是凭借着一口流利的英语在选拔中脱颖而出，获得了初赛的第一名。进入复赛后，又从十二人的选拔中进了决赛。
每每想起自己进入了决赛时，心里就有一种抑制不住的激动。进入决赛后，我依然不敢松懈。双休日，伙伴们都出去玩耍时，我却在家里对着镜子练习；课间，同学们都在玩游戏时，我在找老师指导；同学们玩网游的时候，我在网上浏览着别人参加比赛的视频。将别人的长处融入自己的演讲中,看到别人在比赛中的失误时,反复提醒自己不能犯同样的'错误……
转眼间,已经到了比赛的日子。决赛是在赤水一小的录播室里，我默默对自己鼓劲加油。虽然知道那里高手如云，但真真切切地看到时，还是被吓了一跳。能在那里出现的可都是市里所有小学中选出来的佼佼者，少说也有一百人。这对我是一个巨大的挑战，因为这是我第一次参加那么大的比赛。我不由得紧张起来，没有了之前参加比赛的淡定、从容，生怕自己会在比赛中失误。
“请28号同学做好准备！”主持人高声念出了我的比赛序号。我怀着忐忑不安的心情来到准备区，为接下来的比赛做着准备。原来流利的英语居然因为紧张而变得磕磕巴巴。眼看那位选手马上就要结束，我焦急不已，向老师那边望去。只见老师用鼓励的眼神望着我，仿佛在说：结果并不重要,重要的是要享受这个过程,你尽力就好。随行的同学们也在用口型对我说：加油！你可以！这时,我想起在家苦苦练习的时候，想起同学们对我加油的时候，想起……我慢慢放松下来，开始了我的比赛。在比赛时，我当时的心里只想着要专心比赛，不能让老师、同学、家人失望，也不能让自己失望！
虽然最后只得了第二名，但对五年级的我来说已经很不错了。因为我已经尽力了，而我自己也战胜了第一次参加大型比赛时的恐惧。我坚信，下一次的我一定会更好！
“努力不一定会成功,但不努力一定会失败！”这句话已经深深扎根在我心里，我以后也一定会“尽最大的努力，做最好的自己！”
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