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小学作文600字(汇总5篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学作文600字5篇，欢迎大家分享。
小学作文600字 篇1
盼望已久的第一场雪终于降临了。以前，我总是懒在床上不想起，可是今天，听到爸爸定好的起床闹铃，六点半我就早早的下了床，不管三七二十一，直接奔向雪地，迅速在雪地上写下了几个小伙伴的名字，自我陶醉地欣赏着自己的杰作。可是好景不长，不一会，还在路的那一边扫雪的老爸过来扫去了我的“墨宝”，爸爸说：“要把积雪清理干净，不然融化的雪会在路面结冰，骑车的人走到这里会打滑的！”吃过早饭，第一时间跑到学校，只见保安叔叔已经在校园里清理出了一个十字形的通道，陆续到校的`同学们就是顺着这条通道走向了各自的教室。随着第一节下课铃声的响起，同学们一阵风似的飞奔出教室向雪地里跑去，整个校园顿时沸腾起来！只见操场上我们三、四年级与一、二年级展开了一场别开生面的雪球大战：同学们将乒乓球台作为“发射塔”，用手中的雪球对一、二年级阵地发出猛烈的攻击，一时间，雪团纷飞，雪花飞舞，同学们在各自的阵地上忙活的不亦乐乎，全然不顾已经冻得泛红的小手。趁对方不注意，我们几个突击手悄悄的跑到一、二年级的阵地的后方，抱起他们的雪团奔向我们的基地。这时，他们发现了我们，拿起手中的雪团向我们猛烈还击，我躲闪不急被飞奔过来的雪团砸中了耳朵，而雪也随之变成水流进了脖子里，用手擦水之间，一个高年级的大哥哥拿着一个雪团放在了我的头上，来不及躲闪的我头顶着雪团跑进了教室，看到我狼狈的样子，同学们忍不住哈哈大笑??
上课铃响了，意犹未尽的同学们不得不结束了这场战斗。虽然在这场“战斗”中，我们没有取得预想中的战果，可还是希望下一场雪早一点来临，让我们也好再来一次雪球大战！
小学作文600字 篇2
我的家乡是江南一个普普通通的小城，城的中央有座雨山湖，它既没有桂林甲天下的山水，也没有“苏杭二州”的奇景，但它就如一颗璀璨的明珠一般，用那朴实的美，陪伴着家乡的人度过一个又个美好的时光。
春天，雨山湖里的水因为春雨而愈发涨满，水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、嫩草染过似的；水是那样清，清得连湖底奇形怪状的鹅卵石都看得一清二楚湖，连岸边的'小草都挺直了腰杆欣赏自己摇曳的身姿。春风拂过，湖水“哗哗”拍打岸边，树叶“沙沙”作响，鸟儿“叽叽喳喳”地欢唱，奏响一曲让人们心旷神怡的“春之歌”。
夏天，土知了焦躁的鸣声似乎给闷热的天气又提高了2度，人们三五成群地来到湖边老柳树下纳凉。老人们展开棋盘作对厮杀，说说笑笑、指点迷津；年轻人结伴而行地绕着湖边散步、骑行。上了年纪的大树们也显得特别兴奋，挥动“手臂”，绿油油的叶子一起飘动起来，赶走了炎热，让树下的人们感到身心无比舒畅。直到傍晚，站在跨湖石拱桥上，绚丽的灯光喷泉犹如少女的秀发一般，飘逸而又变化着，让人驻足流连。
秋天，二尾蟋蟀气势十足地躲在石板路里飙着高音，时不时有几片火红的枫叶“哗啦”一声落下来，里面还夹着几片金黄的银杏叶，让人感到瑟瑟凉意；倒是五颜六色的小雏菊抢先占领了岸边小竹林里的角角落落，小竹林里的“秋蚊”正同冷空气做着最后的抵抗；小草大多都把小脑袋缩回了泥土里；太阳公公冻得直打哆嗦，赖在家里不肯出来了。
冬天，遇到下雪，沿湖一丛丛、一片片的枝条、树梢积满了绒雪，西北风呼呼地刮过树梢，雪花被吹得四处飞扬；而湖面依然如它结成冰一样透明。周围时不时传来孩子堆雪人快乐的笑声，小动物都不敢出来了，也许是太冷的缘故吧！
家乡的雨山湖，是一个让人魂牵梦萦的地方；我爱它，更爱家乡的人，是他们是这一切更美好。
小学作文600字 篇3
送走了热气逼人的夏天，迎来了凉爽的秋天。今天我们在这个丰收的季节去奶奶家刨红薯。
在路上，周围一片丰收的景象：红彤彤的高粱笑弯了腰；玉米露着一排牙齿，正微笑着给人们打招呼；黄澄澄的梨挤在树枝上争先恐后等待人们去摘它们……无论到哪里，都会看到一派丰收的景象。
盼星星，盼月亮，终于到了奶奶家的红薯地里。我和姐姐各拿一把铁锹，我一开始拿着铁锹乱挖一通，可连一个小红薯也没找到，我气愤地扔下铁锹说：“不刨了，根本刨不动。”爸爸这时走过来说：“只要哪个红树叶下的泥土有裂缝，说明下面一定有红薯，而且非常大。”我对爸爸的话半信半疑，于是我就找到一条裂缝，拿起铁锹朝着旁边的泥土挖呀挖，终于看到了一小段红红的东西，我心中一喜，又挖了起来，在挖的差不多的时候，用力一拔，一个红薯就跳了出来。嗬，一个红薯当中的“巨人”，我还不敢相信自己的眼睛。“哈哈哈！”我身边传来姐姐的笑声，我扭头一看，原来她挖到了一个巨大的红薯，我们俩的.红薯不相上下。有了第一个红薯的鼓舞，我士气大振，连连挖到红薯。不过，我还挖到了一个比我手掌一半还要小的。
正当我们挖的热火朝天时，妈妈像哥伦布发现新大陆一样大叫：“看这里！”我们都转过头，发现了一个红薯已经露出了半张脸，我迫不及待的跑到那里，努力地挖起来，等我挖出来一看，天呐，四个形状相同的红薯，被我一同拔了出来！我兴奋的拿着“四胞胎”找到了全家人告诉他们。
天色越来越晚，我们依依不舍得告别了红薯地，也告别了奶奶家。
小学作文600字 篇4
昨天下午，我去科技馆上机器人课，老师让我们造一辆碰碰车。这不是游乐场的那种碰碰车，游乐场的那种是不分前后随便撞的，我们的车不能从前面撞对方的车，一定要绕到对方的背后“攻击”。
老师告诉我们：“碰碰车A与碰碰车B在一块边长60厘米的比赛场地上对撞，谁先被顶出去，谁就输。”
大家开始动手了，我打开电脑先写程序：当触碰传感器按下时，马达转弯；当触碰传感器弹出时，马达直行……
程序写好啦，必须下载到机器人主机RCX身上。可是，偏偏程序下载器不见了。我撅着屁股满地爬，终于在电脑主机后面发现了它。这个教室里很多其他学生，都喜欢把下载器东扔西扔的，害得我们找不到。
下载完程序，我准备拼装机器人——碰碰车了。我先把两个马达固定在一块儿，再装上小车轮。然后在机器人的主机下拼了一个架子，把两台马达安装在架子上。为了不让对手撞翻，我还给小车加重，把一些零配件装在机器人身上。
这样，我觉得还不够，因为还剩下几根轴和几个梁没用上。轴就是像杆子一样可以装小车轮的，梁长长的，上面有一些小洞可以插轴的，如果把带着轮子的轴插进去，就变成了一个正宗的小车底盘。
我灵机一动，用轴造了一个扰流板，用梁拼了一个长方形围栏，再用几块差不多5厘米长的板把长方形围栏固定在离机器人主机一厘米左右的`距离，一个防撞板就安装好了。
“哇，这个机器人太牛了，像一台谷物联合收割机啊！”“哎呀，这个机器人像座房子！”同学们围着我的机器人议论纷纷。
可是，真遗憾，因为时间关系，我们做的机器人没有来得及开始比赛就下课了。我想，如果真的参加比赛，这个机器人肯定会赢。
小学作文600字 篇5
——王栎鑫 20xx年，最闪亮的词莫属“快乐男声”了，大街小巷里传散着许多有关于快男的新闻，许多报刊的头条也被快男所占有。我喜欢苏醒劲暴的歌曲，我羡慕张杰的一副好嗓子，我敬佩灏明坚持不懈的努力。然而我最喜欢的却不是这些优点繁多的快男，而是那位很普通很阳光的男孩——王栎鑫。 不知从何时开始，我越来越世俗，一张又一张假面具粘在脸上，早已忘记了自己本来的面目。我觉得，我并不快乐。
忽然有一天，一个童话世界里的王子闯入了我的世界。我痴迷地追着他，听他在台上唱歌，看他在城堡里耍宝，迷恋他的快乐！他网 ，长得不是最霸道的，唱功不是最好的.，不是评委最喜欢的，然而他是最快乐的！仿佛从来不知道忧愁是什么，压力在哪里……他只是一味地快乐着。回头看看他走过的路，太多曲折，多少次待定，多少次PK，一路荆棘，跌跌撞撞，甚至得不到评委的认同——似乎他有许多不快乐的理由——可是他没有！他还是那么快乐，那么坚强的快乐。就是这种快乐，我被他迷恋住了。就在某一瞬间，我的心亮了，我快乐了起来，因为这个时候我才知道，原来快乐可以那么地简单。
那天晚上，在捱过一首接一首别人的歌以后，我终于又听到了栎鑫的声音，虽然从电视中传来，却一下子撞击着我的心。我不自由地屏起呼吸，看他依旧可爱阳光的面庞，听他那找不到词语描述的口吻与腔调。我会心地笑了，可是边笑，眼泪就滑落了下来。栎鑫的声音像晶莹的流水般绕过我的耳旁，流进我的心间 ，无声无息，却浸透了我心底的每一个角落。栎鑫唱的每一句歌词，仿佛都在快乐的歌唱！可是我们都明白，人不可能天天都是快乐的，然而栎鑫展示给我们的却正好相反——他傻傻的快乐着。毫无征兆，我自己没有料想到作为栎迷的那一种巨大的幸福感，就在这瞬间被唤醒。也许，那一种幸福感，从来都没有沉睡，它一直醒着，只是我以为它睡着了而已。
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