实用的我的小学作文3篇（实用）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我的小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
在植物中，我最喜欢小草，小草那意志刚强、勇敢上进的精神把我深深吸引住了，小草虽然没有其他植物美丽的外表、高大的身躯和稀有的价值，但他有其他植物没有的外表、身躯和精神！
小草，它有平和的外表，容易与朋友相处；小草，它有矮小、柔和的身躯，舞蹈比谁都跳得好；小草，它有不怕风雨拍打，继续勇敢生长的精神。要问我为什么喜欢小草，刚才只是说了一点而已，其他还要从一件事讲起：一天，我跑到阳光姐姐的怀抱里，去感受那温暖的.阳光。突然，我发现小草被阳光照得闪闪发光，很是刺眼，如果不知道它是小草，还以为是金子呢。我没想到，在阳光姐姐的照耀下，竟如此美丽。我恨不得马上跑去朋友欣赏这一美景，但我又怕这阳光突然不见了，躲在云朵哥哥的后面，那可怎么办？于是我便留了下来。突然，一阵风吹来，小草随着风舞蹈起来，就像一位穿着金裙子的姑娘在尽情舞蹈，而我就像一位观众，静静地看着它表演。风停了，小草的舞蹈也结束了，我拍起了手，小草也好像在对我说：“谢谢大家！”尽管只有我一个人。阳光姐姐回到家了，小草也脱下金裙子，换上了以前的绿西装。
小草啊！如果你听得出我说的话，我一定对你说：“小草，你的精神使我感动，我要向你学习！”
我的小学作文 篇2
在我的学校生活中，学校的课程丰富多彩，有体育课、美术课、英语课、数学课、品德与社会、科学课等等，但我最喜欢的还是语文课。
我喜欢语文课，因为语文是学好其他知识的基础。语文课不仅能让我学会认字、写字，还教会我们阅读和思考。学好了语文课，才能理解数学题的意思，才能明白音乐课中歌词的含义，才能知道品德课中的道理……不学好语文，就不会有很好的语言表达能力和写作能力。
我喜欢上语文课，因为我喜欢作文。俗话说，读书破万卷，下笔如有神。因为喜欢读书，我的写作能力也得到了很大的提高。原来觉得写作文是一件很困难的事情，是刘老师教我们从一篇篇课文中找到了开启作文大门的金钥匙。在朗朗的读书声中，我们积累了语言，也积累了写作的方法；在一次次仿写的训练中，我们“踩着巨人的肩膀向上攀登”……不知不觉中，写作文不再是那么困难的事情了。我特别喜欢上作文评讲课，看到刘老师在作文本上用红笔批改的评语，自己的作文还能读给大家听，是一件多么愉快的'事情啊！我感到信心百倍。即使没有机会上台念，我也非常喜欢听同学读他们的作文，每到这时，我都会竖起耳朵，认真地倾听，而且是边听边记，取长补短。现在我们每个人的口袋里都装有一个小本子，用它来记好词好句，因为刘老师告诉我们：“好记性不如烂笔头”，这样的日积月累，不仅能培养我们随时记录的好习惯，而且能让我们的作文受益匪浅。
在语文课堂上积极发言是我的好习惯。因为即使答错了老师也不会批评，我举手回答问题，是在发表自己的意见。在语文课上，语文的每道题都不像数学题那样仅有一个答案，而是有许多许多，只要意思对了就行，因为根本没有准确的答案，一个词也不只是一种意思，而是多种、好多种、许多种。所以在语文课上举手发言，是一件值得骄傲的事。
我喜欢语文课，还因为我喜欢读书。有一次，老师检查我们读书，我们信心十足地举起了手，老师点了几个同学起来读，结果都读得不熟练，不是掉字，就是添字。这段话真的有那么难吗？我心里想着，只听老师说：“读书是要用心的，请同学们再认真地读一遍，有把握了再举手。”这下没有人敢举手了，教室里的空气好象凝固了似的。我按老师的要求认真地读了一遍，然后举起了手。老师看了看我，略略思考了一下，说：“好！你来读吧，读的时候要慢一点，这样就不容易出错了。”我走上讲台，心里又紧张又兴奋：紧张的是，如果读错了，同学们会不会嘲笑我；兴奋的是，读好了，我一定能得到老师的表扬！我一边在心里对自己说：不要在乎结果，重在参与，一边大声地、认真地读了起来。终于，我成功了！教室里爆发出一阵雷鸣般的掌声，老师为我竖起来了大拇指，同学们也向我投来羡慕的目光。从此，我爱上了读书，也更会读书了。
学习语文真是很有趣的，我非常喜欢语文课。
我的小学作文 篇3
20xx年的一天，从某某小学的语文办公室里走出一位上了点年纪的男老师，我已经是一名优秀教师了！也是知识班的'班主任。
我向知识班走去，到了知识班以后开始上课。我喊：“上课！”同学们起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同学？我仔细数了数心想少了赵立，我想他也没请假呀，怎么会没来？我往他座位上一瞅，我顿时明白了：原来他没起立呀！我在电脑上输：第四排，第二组，赵立，确定。我又按下绿色按钮，这时从他的特制板凳下伸出一只机械手将他提了起来。他喊：“老师救命！”我生气的说：“以后上课还敢不起立吗？”“不敢了，不敢了！”他连喊。我就将他放了下来。
上了一会儿课，我突然觉得有小声音，我一听便说：“王明！不要再说话了！”可是他不听，照说不误。我恼了，那起不说话遥控器，遥控器上有红色按钮和绿色按钮。我瞄准他的嘴，按下红色按钮，只见一道红光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬间封闭了，不管他怎么张也张不开，他只好在纸上写道：老师我不敢了！我才按下绿色按钮帮他解脱。
过了大半堂课还有十分钟就下课了，可就在这时，李小刚和赵亲打了起来，我毫不犹豫的按下讲桌上的红色按钮，从墙上伸出几只机械手将他俩分别提在了半空中。我严肃的问他们：“还敢不敢了！”他们不约而同的说：“不敢了！”我又按下黄色按钮，将他们放了下来！
好了不说了，下课了，我要回办公室了。
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