我们小学作文7篇（经典）
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我们小学作文7篇，希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
刚刚撒下一里里的种子，刚刚探出那嫩嫩的芽尖，刚刚学会做一个稳重的自己，就不会为丢掉布娃娃而哭泣。刚刚学会沉默和忧郁，回想童年一切的过去。哦，不管大人怎么说，反正我们是一步一步的'上路了。我们的身躯也许歪歪倒倒，我们的小脚也许会被石块绊倒。也许会有聚齐的风沙将我们卷入崖底，也许会有虚假的事迹迷惑我们的眼睛。所有美丽与残酷，都可能向我们慢慢逼近。也许就在今天，也许就在明天。若因为这些我们就退步，那我们还算什么呢？还不如当一个懦夫，作一个软弱无能的懦夫！哦！既然注定了我们得迈出双脚，既然注定了我们只能向前行走，哪怕只是短短的几厘米，甚至更少，只要是在行进，那我们就不会退缩。没有退路，时间不会倒流，没有退路，人生不会等待。走下去，前面有花蝴蝶，金钱鱼，走下去，前面有和平鸽，紫荆花，风来吧！雨来吧！狂风怒吼都来吧！向着理想去努力，作一个最出色的你！
我们小学作文 篇2
3年前，她在柳絮飞舞的夏天转走了；3年前，我们的友谊几乎走到终点了；3年后，我见到了她，可是她，却对我视而不见。
3年前，我有一个朋友，她叫清寒，一头干净利落的马尾辫，一张美丽的脸庞，我很喜欢她，可那一天，我觉得我们的友情破裂了。事情是这样的：那天，我和同学甲在学校的操场上玩，忽然，我们觉得好热，就飞快地跑到了阴凉的地方，这时，清寒阴着脸走了过来，满脸不满地说：“你们怎么见到我就跑？”我们连忙解释：“没有没有，我们……”可谁知她根本不听我们的解释，低着头，握紧拳头，难过地说：“如果你们不想和我玩，我就会消失”说完，她向远处走去，我们呆呆的望着她：原来我们的友谊这么不值钱，是朋友，为什么不信任我们……第3天，她就转走了，听说是因为她老家四川地震……我听说了这个消息之后，心里不知是什么滋味，好难过……往后，每次看新闻播到四川发生什么事的时候，我都会想到清寒，想到我们的往事……
3年后，我再次见到清寒是在我学习数学时，当老师点到清寒的名字时，我猛地抬起了头，不顾周围人疑惑的神情寻找着声音的主人，忽然，我看见了她，一个亭亭玉立的女孩。她竟然回来了！课上，我的眼神一直游离不定，她似乎也看见我了，可我们一直没有打招呼。下课后，我看见她走进一家理发店才罢休。
开学就初一了，今天是分班的日子，我早早来到学校，忽然，在人群中看到了她！怎么？她也在9中？！太好了！
啪！学校的大门打开了，我们走进了学校。学校的柱子上贴上了同学的.班级，我随着人流涌向那里，啊！找到了，我在5班！正准备走，忽然，我的目光停在一个人名上……清寒！她在……6班……我们没有在一个班……虽然这样，我依旧为我们在一个学校而高兴。
以后去学校学操的时候我也经常看见她，不过每当看见她和别的同学一起玩时，我总会有一种孤单的落寞；在QQ上我给她发消息，她的回应总是“嗯”；在空间里给她留言评论，她总是一条不回……
或许我们只有这样了，友谊已经走到了尽头，友谊之花已经凋零，虽然想挽回，但是，还可能吗？
我们小学作文 篇3
要问我们班谁的成绩最好，谁最聪明，那大家一定会不约而同的回答：“易玖鑫！”
我和他是好朋友，互帮互助，不过，易玖鑫的聪明不是说说的。
有一次，我盯着本子，目光变的迷茫，时不时挠挠头揉揉眼睛，接着，又皱起了眉头，把眉头拧成了川字型，哦？我这是怎么了，我遇到了难题原本班级中的“沙沙”写字声不断，可这会，全停下来了，哦，大家都遇到了难题，只偶而有几声写字声，我侧耳倾听，哦！是易玖鑫在奋笔疾书。“呼”易玖鑫弓着的腰挺直了，原来易玖鑫写完了。大家惊奇的'看着易玖鑫，连老师也向他投来了赞许的目光。
我盯着题目，急的汗都出来了，我实在没办法，只能向易玖鑫求援了我伸出手敲了敲易玖鑫的后背，他转了过来。我说“支援一下。”他笑了笑，在我的本子上写了一个式子，我恍然大悟。嘴巴张成了“o”型，真没想到呀！我注视着式子，马上得出了答案。
还有一次，孙君豪来找易玖鑫教题目，他毫不犹豫的答应了，手把手地叫孙君豪。可是，他还是不懂，只见易玖鑫眉头一皱，随之舒展开来，我想，他一定找到了方法，果然，易玖鑫换了一个思考过程，孙君豪一下子就听懂了。
这就是我们班的小天才——易玖鑫。
我们小学作文 篇4
我们班有一个“宰相肚”。他长得非常像大明星阿宝，鼻子和嘴巴之间镶嵌着一层黑漆漆的灰尘，像个五十几岁的老头儿。
最搞笑的`要算他的吃相呢！有一次，在托教吃晚饭，他跑到我跟前最下，和我聊天。我吃了一口饭，一抬头，只见他把碗一举，对准嘴巴，食物“咕噜咕噜”地流向他嘴里。他吃完了，把碗放在桌上，嘴巴上粘满了米饭。“哈哈哈哈！”我禁不住大笑起来，饭差点喷到了他碗里。他见我在笑，深吸一口气，也准备大笑起来。谁知，他居然把粘在鼻孔外的一颗米吸进了鼻子里。于是，他连忙揪着鼻子，“啪！”的一声鼻涕流到了地上，清一色的鼻涕中还压着一颗白晶晶的米饭。“呕！”我差点把中饭和刚吃掉的晚饭都吐出来了。他又像厨房跑去，过了一会儿，他满载而归——又添了一碗米饭。我看着他那圆鼓鼓的肚子，问道：“你这是第几碗呀？”他伸出五个手指，说：“Five！”“我的妈呀！居然是第五碗。”我大吃一惊。
这就是我们班搞笑的“宰相肚”。
我们小学作文 篇5
我们班里，有一个淘气至极的男生，他在任何时候都能找出“玩点”来，常常惹得人哭笑不得。
他个子偏矮，又黑又瘦，一双大大的眼睛，滴溜一转，就会冒出一个“鬼点子”。他的成绩在班上最多也就倒数第二，可他在“玩”上面却是名列前茅，不信，我就给你说来听听。
有一次期末考试，大家做完题都在认真仔细地检查，他却百无聊赖地坐在椅子上，低着头在桌肚子里摆弄着什么，不时发出“沙沙”的声音。突然，“啪”的一声，一卷透明胶带从他桌肚子里蹦了出来。监考老师回头瞪了他一眼，他冲老师“嘿嘿”一笑，做了个鬼脸，猫下腰把胶带捡了回去，接着又低下头忙活起来。老师走到他身边，提醒道：“做完考卷的同学，请再认真检查一遍，不要浪费时间！”于是，他就开始装模作样看起考卷来。当老师回转身子往讲台上走时，我们发现，老师的衣服后摆上粘着一个东西在来回晃动，仔细一看，是一个缠满透明胶带的小纸球，原来，这就是他在桌肚子里辛辛苦苦完成的“杰作”啊！
有一次上美术课，他不认真听讲，一会儿回过头去跟同学讲话，一会儿把手指放在嘴里吹口哨，一会儿又对老师做鬼脸。最终让老师忍无可忍，就让他到教室最后面坐着，他走过去的.时候，偷偷在老师身后打出胜利的手势，一脸骄傲的样子，如同打了胜仗的将军，似乎是说：“嘿嘿，让我到后面去，正合我意！”他边走还边愉快地吹了声口哨。坐到后面以后，果然他一点都不安稳，不停地制造一些动静，大家习以为常，都没理他。但一会儿工夫后面居然安静了，大家都很奇怪，是我们的耳朵出了问题，还是他吃“禁动药”了？老师也很奇怪，就走过去看了看，嗨！原来他在后面玩 “雕刻”呢！所谓“雕刻”，就是用小刀在橡皮上刻字，他可是刻得不亦乐乎。
有一次在语文课上，他看课外书被老师发现后收缴了，放在讲台的抽屉里。当老师背过身在黑板上写字时，他偷偷上去拿了回来，等快下课的时候，他又悄悄放了回去。下课后，老师问他：“课外书还想不想拿回去了？”他淡定地说：“我已经看完了，拿不拿回去无所谓。”弄得老师哭笑不得。
这样的例子举不胜举，现在，你猜出他是谁了吗？哈哈，他就是我们班的“马小跳”——伍成龙。
我们小学作文 篇6
说起我们班的张恺星同学，要说话的人真是滔滔不绝，“笑星”这个名誉非他莫属。因为张恺星的每一个动作、每一句话、每一种神态，随时都有可能让我们暴发出疯狂的“哈哈哈”的大笑声。
例如有一次，语文张老师在课堂上布置了一项作业给我们做。我做的速度很快，只用了半堂课的时间就完成了。我无意中望了一下坐在对面的张恺星，只见他用右手托着下巴，左手摆弄着铅笔，愁眉苦脸的，好像在思考着一道难题。突然张恺星好像想得不耐烦了，用力把帽子往下一拉。面对这种突然的'举动，我忍不住捂着嘴偷偷的笑了几声。正好，这搞笑的一幕也让我的同桌马啸看见了，他更激动，大声的喊了一声：“你快看张恺星！”这一声喊，可不得了，全班七十二名同学的目光“唰唰”地落在了张恺星的身上，就连张老师也“闻声而来”。结果当然不用说，张老师严肃的批评了张恺星。可是他还是嘻皮笑脸的托着下巴继续思考着那一道难题。
张恺星虽然在学习上算不上什么名人，但是在幽默，演小品方面，他还是蛮有名气的，怪不得老师说他聪明用在玩上，而不用在学习上呢！
张恺星还有一个特点，就是淘气，喜欢接“下巴”。每次老师讲课的时候，他都会接着说，也就是老师说上句，他说下句。有几次，张恺星接错了，这可真难为情啊！他急忙改正了，说：“哦！不是的，不是的。”看看他那呆呆的神情，我们都哈哈大笑。
张恺星还有许多神情和话语的幽默事件总是把我们逗笑，他真是一个开心果，为我们班增添了不少欢乐和笑声。
我们小学作文 篇7
清晨，当第一缕阳光照耀在这座充满书香气息的校园时，同学们穿着五颜六色的衣服，带着对未来的憧憬走进了美丽的培新小学，一阵清风拂过，一朵朵盛开的月季花热切地和我们打招呼。这时，宁静的校园热闹起来了。同学们向敬爱的'老师问好，向可爱的小朋友打招呼，向高高飘扬的国旗敬礼。
叮铃铃！叮铃铃！上课时间到了，同学们一窝蜂似的冲进教室。不一会儿功夫，教室里传来朗朗的读书声，那声音真好听。在同学们目不转睛地看着课本朗读时，从窗口悄悄飞进来两只活泼可爱的小蝴蝶，随着读书声翩翩起舞。
下课了，同学们在操场上快乐地追逐嬉戏，欢声笑语响彻校园。我来到粗壮的银杏树下，一阵阵淡淡的月季花清香迎面扑来，感觉舒服极了。
这就是我们可爱的学校——培新小学。正如校名所包含的意义一样，培育着我们少年儿童茁壮成长。
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