回忆小学作文范例(8篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的回忆小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
回忆小学作文 篇1
我的童年和许多同学一样，充满了欢声笑语和美好的回忆。随着年龄一岁一岁地增长，童年也将渐走渐远，真有点依依不舍。
记得小时候，我跟爸爸妈妈睡在一起，夜深人静，有时我躺在妈妈温暖的怀里听故事，有时枕着爸爸那结实而有力的臂膀安然入睡。可是现在长大了，不可以了。在大人的眼里，我不再是一个怕黑的孩童，妈妈说我已经是一个男子汉了。偶尔想在爸爸妈妈的房间撒撒娇，也被说是幼稚。在寂静的夜晚，我只能一个人躺在床上，慢慢入睡。
记得小时候，我和爸爸一起洗澡，浴室里总是充满欢笑和快乐。我坐在浴盆里，爸爸帮我冲洗身子。我不停地向爸爸身上泼水，爸爸也捧一捧水泼到我的身上。有时候，他还会故意摔一跤逗我开心。这时，我坐在浴盆里，爸爸坐在地上，我们相对而笑。可是现在长大了，不可以了。只能一个人在浴室里，边吼着“双截棍”边在龙头下冲洗，直到妈妈大声嚷着“注意节水”，我才结束一个人的“雨”中演唱。
记得小时候，及早就做完了家庭作业。在小区的广场上和小伙伴们一起玩“躲猫猫”，或穿着旱冰鞋结成一个长队满院子里转。后边是爷爷奶奶“慢点”“慢点”的叫喊声。我们却回头做个鬼脸继续前进，留下一片嬉笑声。可是现在长大了，不可以了。每天放学后，放下沉重的书包，拿出各种练习册，不停的写，直到深夜。偶尔还可以听到窗外小孩子们的嬉闹声。
记得小时候，爸爸妈妈一有空就带我去公园。我经常骑在爸爸的.脖子上，透过重重人墙，开心地看着动物们精彩的表演，不停地拍着小手掌，还会在草坪上追逐着小鸟。玩累了就躺在草地上打几个滚。可是现在长大了，不可以了。休息日和假期的各种补习课，一个接着一个。家门前公园里的小熊好像突然间长大了，憨态可掬的小熊只能在记忆中搜索。
童年是欢快的，童年是开心的，童年是温暖的，童年是无忧无虑的。成长的烦恼取代不了童年那美好的回忆。我将一件件把它珍藏在心底，永远不会忘记。
回忆小学作文 篇2
时光流逝的总是那么匆匆，日子总是不知不觉地飘走，让人拦不住，只能通过白天黑夜来知道一天过去了，新的一天又来了……转眼间，我生活了六年的小学时光也将结束了，我的脑海里却总浮现出小学生活的点点滴滴。
小学生活不但让我们收获了知识,同时更多的是等到了快乐。小学过着无忧无虑的生活，打了架有老师解决，同学帮忙，父母承担责任。做错了事，最多只是受到几句责备，几声谴责。遇到难题又会有爸妈以及老师的帮助……
还记得刚入学校的`我，我怀着陌生而又恐惧的心情来都这所新学校，一走进校门看见成百上千的同学都穿着整齐又干净的校服于别人到处问好。我一走进教室，同学们都用投以好奇的目光盯着我，我内心又多了一份恐惧感。老师居然还让我当着全班的面作自我介绍，我扭扭捏捏的站了起来，两腿直发抖，手紧抓着衣服往下扯说起话来吞吞吐吐“我~额~叫……XXX”当我说这句话的时候我自己都感觉声音像蚂蚁一样。
老师走到我面前并没责怪我，她用她那温暖的手抚摸着我的肩膀，用温热的话语说：“别紧张，同学们都很期待听到你那完美的介绍，这是每个新同学都必须要做的事情，放松一下，你能做好！”同学们也都对我说：“加油！”有了老师和同学们的鼓励我有的足够的勇气，再一次大声的做了个自我介绍，这一次成功了。说完教室里立刻响起来暴风雨般的掌声。
还有记忆深刻的是六年来，我不知道自己遇到了多少困难并伤心过。但在遇到困难时，一个个同学都向我跑来帮助我解决问题；伤心时总有同学围在身旁安慰我那颗伤痛的心。
回忆起小学六年来的点点滴滴，再想想即将毕业将要离开同学们，眼眶的泪情不自禁的流了下来……
回忆小学作文 篇3
冬天令人最令人想起的场景便是雪景。因为，冬天一来临，在北方边会下起毛绒绒的大雪。大雪纷飞，那是一个多么美丽的风景啊。我还记得，前年回到老家，那个时候正是冬天。天气极其的寒冷，我呼出来气，就像白雾一样看得见。那个时候，天气冷得，所有的东西都像被凝固了一样。看着周围的东西都一动不动的。
那个时候，老家那才刚刚下完一场小雪，因此，天气又冷了许多。我身穿着那件厚厚的棉袄，也抵挡不住寒风吹入衣服，吹得我浑身冰凉，我顿时起了鸡皮疙瘩，整个人都颤了一下。来到老家，便是呆在家里，窝在被窝不敢出去。就算是烤着暖暖的火炉，冷意还是那么令人难受。这就是北方的冬天啊，比南方冷太多了。
我们老家的邻居们，那些活泼好动的孩子，身穿一件大棉袄，便蹦蹦跳跳的跑出门。他们欢快的笑着，不停地在雪上打滚，仿佛感觉不到雪的凉意。我就在床上，透着朦胧的窗户看着他们。突然，一个小孩子欢快地说道：“下雪啦，下雪啦，下大雪了！”我听后，看到其他的孩子立马跳了起来，十分兴奋。在北方，下雪是很常有的事情，而他们就像是第一次看到下雪一样。
我生活在南方，第一次冬天回老家，没想到看到了雪。那些雪花飘得很快，不一会儿就飘落在窗户上，本来就有些朦胧的窗户，顿时被白皑皑的雪花给埋住了。这下子我完全看不清外面的东西了，我非常想看的那些雪花，可是天气冷的我都不敢踏出门。我的`奶奶看见我还待着不动，便问道：“天天，你怎么还在床上待着，现在下雪了，快点出去看看。”
听到奶奶说的话，我顿了顿，奶奶又问：“天天，你不是还没看过下雪吗？”我一听，心情顿时开始有些激动，我想，确实是啊，我还没看过下雪呢！好不容易冬天回一次老家，若是不看，以后岂不是没得看了？于是我匆匆忙忙地跑出门，也不管那天气到底有多冻人，我慌慌张张地跑出门口，便看到许许多多的雪花飘下来，掉在我的头上，脸上，衣服上……
那些雪花挺冷的，掉在我的脸上，凉凉的，这是大雪，下得好像有人在天空丢下许许多多的泡沫。啊，这就是雪花啊，真的太美了！到现在，想起以前第一次看雪花的场景，我就觉得特别开心，因为那时，我有出门去看那场大雪，若是没有看，我真的会后悔的！
回忆小学作文 篇4
曾经那些快乐的童年往事，如闪烁的繁星一般，挂满了我心中宽阔的天空。一颗颗美丽的星星都在闪耀着奇光异彩，照亮了我曾经那幼小的心里。它使我童年的变得丰富多彩。那些快乐的童年往事，有些让我至今也记忆犹新、难以忘怀。童年，就好像是一幅迷人的画，勾勒出我许许多多动人有趣的欢乐故事；童年，就好像是一支能吹出婉转悠扬乐曲的短笛，奏出了我多少纯洁美好的童年幻想；童年，就好像是一朵绚丽的茉莉，儿时的欢笑就像茉莉似的散发出沁人心脾的芳香，朵朵都洁白无暇的花瓣就仿佛是一件件曾经欢乐过的回忆。时间，就好比是一把土黄土黄的沙子，当你紧紧的抓住它而不放手时，它就会从你手间的缝隙中慢慢地流出来；可是，当你轻轻的碰住它时，它会慢慢停留在你的手中，你可以去细细的回忆和品味过去每一件动人有趣的欢乐故事。
然而，在我童年的的时光中，我永远忘不了的一件事是和好朋友们一起在河边玩耍的情景，它深深地印在我的脑海里，久久难以忘怀。随着时间的慢慢流逝，它又像放电影似的浮现在我的'眼前。
记得那是去年一个暑假的一天下午，天气晴朗，我和张涛、赵长城、井泽州等三人在我家的后院里面做游戏，正当我们玩得起劲而又开心的时候，辛昊来到我们面前，对我们说：“我们到河边玩去吧？”大家一听说到河边玩，高兴的不得了。我们怀着喜悦的心情来到河边，河的两边全是碧绿的草地，草地的花草惹人喜爱。河水静的像一面镜子，清的连河里的一些鱼儿都能看得见。小河在慢慢打着转流向那远方。
我们被这里的景色迷住了，不知谁喊了一声：“我们下水去游泳吧！”我们大家就立刻跳下了水。水里既舒服、又凉爽，叫人感叹不已。我们在水里玩打水仗，那欢乐的嬉笑声和我们拍水的“哗哗”一个劲的往耳朵里钻，真是热闹极了。玩累了，我们就到碧绿的草地上休息。草地上绿油油的，就像有人用油擦过一样。
童年，多么令人遐想的字眼！在童年中，充满着无数的欢乐、笑语……无忧无虑，童年时代的欢乐生活是多么的令人心驰神往！虽然我现在已经离开了我以前的朋友们，但是他们的身影和我以前的欢乐的童年往事一直深深的刻在我内心的深处。
回忆小学作文 篇5
经历了五年的校园生活，总有几件往事尘封在记忆里，不愿被现实的喧闹所打扰，，为保持自己所应有的洁净。但每当回忆起种种往事，那些细碎的片段，如同一对出生入死的好兄弟，紧紧联系在一起。可是总有一段回忆让我永远记住。
三年级的一天，那是一个寒冷的早晨，我们正在上体育课，当时我们在训练立定跳远。个个满头大汗，都那把厚厚的棉袄脱了下来。我和几个没测到的同学被留下来补测。当时，可能走得匆忙，粗心的我竟忘拿了衣服。过了一会儿，一阵冬风吹来，我冷飕飕发抖，习惯性地向书包里拿衣服，可找了老半天，什么也没出找来。我的脑袋嗡地闷掉了，心想：完了，我衣服忘拿了，现在去肯定被人拿走了，这可是妈妈新买的，回到家肯定又要被妈妈骂了。我急的眼泪都快出来了。但我转念一想：对呀，我还没去看过呢，怎么知道衣服真被人拿走了呢？于是，我怀着侥幸心理，在去操场的路上，我的心情犹如一团乱麻，恨不得快点来到操场上，看看衣服是不是真的被人拿了。
来到寂静操场上，操场上空无一人，出乎我的意料的是，我的衣服被好端端的挂在司令台上，我欢快地跑到司令台旁，拿起我的衣服。这时一张雪白的纸飘落下来“下次小心点，不要这么粗心了”一股暖流渐渐涌上心头。
那繁忙的校园生活有喜也有忧……
在四年级时，我经历了一场信任危机，本是一个艳阳高照的日子，同学们都在操场上奔跑玩耍，我因病请假。就在同学们回来交饭钱的时候，小赵大叫一声：“呀！我的饭钱呢？”
随后，她便对我投来了怀疑的`目光：“说，小周，是不是你拿的！”
“不，不，不是我！”
“呵呵，谁知道呢！”
紧接着，我接受了我最难接受的侮辱，被同学们排挤，老师的指责。
最后，小赵在书包的夹层中找到了钱，对大家澄清了事实。
五年的时光匆匆流逝，五年的记忆也随着时光沉入记忆的海底，但它却平平静静永恒不熄。
回忆小学作文 篇6
说到美好的记忆，脑袋里总能浮现出许多画面，这些记忆在我脑海里就像一个个漂流瓶，看！那有一个瓶子浮出了我记忆的海洋。
春节期间，书法学校在大润发开展了“写春联送市民”的.活动。
我们激动万分，写春联的活动开始了，我拿出范字，拿出毛笔，倒上墨汁。
当时我可能太紧张了，毛笔微微一抖，在纸上写了个羊字，可是那个字被我多写了“一横”，我只好又拿了一张纸，重新写了起来。这时，一个慈眉善目的老奶奶看着我的字笑着说：“小朋友，写的不错呀！送给我吧。”听了老奶奶的话，我暗暗自喜，变得有自信了。心里想：我是第一个送出去的呀！
不一会儿，一个带着红帽子的阿姨牵着一个小姑娘走了过来，说：“以后要向那个大哥哥学习！”我暗自开心，变得共有自信了。最后，我的所有作品都送出去了。
我领了我的礼物，高兴极了，但高兴的不是礼物，而是又增加了一份美好的记忆。
回忆小学作文 篇7
一个人的学习生涯又有几个六年？两个，第一个是小学，另一个是初中和高中。
12月，一年级的入队仪式到了。作为他们眼中的.“哥哥姐姐”的我们要为他们佩戴红领巾。
我虽然因为受伤没下去，但我在楼上清清楚楚的看见六年级的同学大多人都是微笑着完成了这个任务，或许是想起了自己小时候，也像面前的小孩一样，挺直了，腰板等着老队员帮忙系好红领巾。总之，一年级已经离我们远去，并且一去不返了。
就像是电影场面的转换似的，我的思维一下子跳跃到了自己入队的那天。一切是那么令人期待，我自豪地挺着胸，满脸稚嫩而又激动，低下头看着红领巾被一点点系在我脖子上，心底的那种愉快迸发而出……
时光匆匆流逝，六年如弹指间般飞快。让我措手不及。在六年级，本该憧憬未来，我却选择怀旧，但我不后悔，因为这六年来，谁都有所成长。
两个六年，一个却似刀山火海，要面临渡劫般的中高考，一个似温暖的港湾，我们在这些日子里玩闹，嬉戏，成长……
回忆小学作文 篇8
当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。
然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。
琅琅读书声
学习任务不紧的时候，语文老师――德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。
“别读了！读的.什么这是！”
“有些同学，就不会读课文……”
每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。
那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。
“卑鄙”行动
那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们(当然包括我)把提前写作业叫做“卑鄙”，只要发现一个同志提前写了或正在写老师还没布置的作业，就气愤地冲此人吼一声“卑鄙”(当然是老师不在的时候，如果老师在，那就只好小声一点了)，此人往往不动声色，继续刚才的动作。但是也奇怪，我们都甘愿被别人说成“卑鄙”，几乎每时每刻都能看到在正在进行“卑鄙”的同志。渐渐得，我们把它简化为一个字：卑。看到有人“卑鄙”时，我们就用不同寻常的语调对此人说：“真‘卑’了！”此人便头也不抬地在那里偷笑。
“魔鬼”体育课
自从跨进中学的门槛，上过几次真正的“体育课”？我们的体育课说白了，就是下课，和下课的区别仅仅在于时间多了35分钟以及不能在教学楼里大声喧哗。我开始怀念六年级的体育课。
我们小学的副科老师都是分年级教学的，因此升入六年级一定要换体育老师。用一个词来概括那一年的体育课，那就是“魔鬼”。那一年，我们的筋骨一直保持着疼痛状态。我们一星期共有两节体育课，第一节课上了，老师就把疼痛或多或少的分给每一位上体育课的同学，留下的“后遗症”老师概不负责，只能自己承担和忍受。当我们正在为“后遗症”将要消失而庆幸时，暴风雨又来临了。旧伤还未痊愈，又经风雨洗礼，那种感觉有谁曾经体验？
你一定要问了，有那么恐怖吗？老师是不是体罚呀？不是的，让我来介绍一下吧。跳远、坐位体前屈、小跑步和后蹬跑(这两项都是为跑步作准备的)，第二学期还有前滚翻、后滚翻、直腿后滚翻、横叉和纵叉(可惜这两项还没来得及练我们就已经毕业了)，这些都是上课训练的内容。跳远我们好多人过不了1米8，于是老师每节课让我们跳台阶(三个三个地跳)、青蛙跳，下课之后我们相互支撑着，扶着栏杆，好不容易才回到那遥远的教室。至于坐位体前屈，我们也懒得用垫子，干脆“站位体下屈”算了，即在一个台子边缘直腿站立，身体尽量向下，手尽可能地向下伸，记得好像是超出双脚十厘米算过关。这把我们同学练得，那叫一个痛啊！体育老师还搬过某些同学的腿，那同学疼得“嗷嗷”直叫，我们就在旁边看热闹了。其它内容相信你也能够想象得到了，这就是我们的“魔鬼”体育课。
转眼间，我即将升入初三，初中生活确实带给我更多的光明与快乐，但在这同时似乎也丢失了些什么。
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