小学的作文汇总[3篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
在一个夜深人静的夜晚,我早早地进入了梦乡。正当我做着美梦的时候,我听到了细小的争吵声,那声音越来越大把我给吵醒了,我心想:是谁大半夜不睡觉吵架,吵架也就算了,还把别人给吵醒了。我既好奇,又生气,决定看看到底是谁在吵架。我轻轻地下了床,踮起脚尖轻手轻脚地往声音的来源处走去。走到那里,我大吃一惊,那声音竟然是从我的书包里传来的!我打开书包一看,原来是我日记本里的标点符号在吵架呀!
所有的标点符号都涨红了脸,这时候说话的是逗号,他长得可真奇怪,像个小科蚪,他说:“小主人最喜欢我了,你看看那些日记里,哪篇没有我的身影,而且没有我,句子就不能停顿了,读句子的'人就会读得累死!”句号听了逗号的话,非常不服气,他挺了挺大肚子,骄傲地说:“你虽然是小主人用得最多的,但是如果没有我句号,句子就没有结束了,小主人就会没完没了地写下去。难道你的功劳还比我大?”听了逗号和句号的话,感叹号火冒三丈,像风一样跑了出来,暴跳如雷地指着句号说:“只有你才能代表一句话的结束?我同样也能!而且我还能代表人类的四种表情:喜、怒、哀、乐!如果没有我,大作家和小主人就没法表示强烈的感情了!”听了句号、逗号和感叹号的话,问号不紧不慢地走了出来说:“你们都比不上我,如果没有我,句子就没有疑问了,小主人就没有回答了,就不能进步了!所以我的功劳是最大的!”
听了他们的话,所有的标点符号都跑了出来,你一言,我一语吵个不停,我实在受不了了,大声说道:“别吵了,别吵了!”标点符号们都停下来,看着我,我又说道:“老师说过,每个标点符号都有自己的优点,少了你们当中的每一个都不行,你们应该团结!”听了我的话,他们的脸慢慢地变红了,若有所思地点点头,齐声说:“小主人说得对,我们都是好伙伴,要好好相处,团结在一起!”
小学的作文 篇2
今天是夏令营的第二天,一大早我们就被闹钟吵醒了。我们赶紧刷牙洗脸,整理内务。吃完早饭没多久教练就吹哨子让我们集合,我们排好队出发啦!
今天要去探访古迹,首先去了学校附近的古书堂。古书堂的校长给我们介绍:古书堂本来名为“琢玉楼”,后来改名为“心远堂”,建于元代,清朝康熙年间重建,是东源全村世代读书的地方,也是柘荣仅存的一座乡村书院。古书堂古朴典雅,一走进去就觉得凉爽幽静。
今天给我印象最深的并不是古书堂而是古炮楼。
古炮楼在英山村,一共有两座。我们去了杨氏祠堂旁的那座。古炮楼虽然坐落在村庄里,但它的周围是一大片森林。这片森林中有几棵将近1000岁的古树呢,我太惊讶了!是它们一起见证了英山村的古老历史。
炮楼内部有各种仓库、房间。我们顺着楼梯往上爬,古炮楼的楼梯又窄又陡,不太好走,真的.要手脚并用爬上去,这和现在的楼梯很不一样。我爬上去才发现原来古炮楼有五层。我站在楼顶往下看,几乎整个村庄都看得见,视野真开阔!我想到古代的人们造这个炮楼就是为了保护村子的平安,一旦有敌人进来,守卫村庄的勇士马上就可以通知村民们。从炮楼顶下来的时候,我还发现炮楼从二楼开始每一层的墙上都有观察窗和枪口。这炮楼是防火、防强盗、保平安的防御性建筑。
古代劳动人民真聪明,造出这样巧妙的炮楼,保护村庄的人们!
小学的作文 篇3
在春游的前一个星期,我就发现不管上课下课,同学们的眼里都闪着激动的光芒。
今天,盼望已久的春游终于要启程了。我们登上了去往第一站——南宋官窑的大巴车。一路上我和同学一直在说说笑笑,激动的心情难以抑制。坐在我们前排的王老师告知我们到了景区游玩需要注意的一些事项,我们的心也随着飞到了景点。
真快啊!南宋官窑不一会儿就到了。下了车,我们跟随讲解员走进了第一个展厅。讲解员给我们介绍了许多珍贵的文物,最后讲解员说这里完整的'文物不到二百件,几乎全是文物的碎片。我听了感觉心里很难受。这么多珍贵的文物没有妥善留传到现在,这是我们国家巨大的损失。
参观完了南宋官窑,我们又赶往春游的第二站——八卦田。这里的景色真好,到处山清水秀,景色宜人。它是南宋年间开辟的,呈八卦状,整整齐齐有八只角,把田分成八丘。八丘田上种着八种不同的庄稼,在四季呈现不同色彩,中间是一个太极图。古人给我们后人留下了这么宝贵的自然遗产,我们一定要好好保护它。
不知不觉中,一天的春游就快要结束了。开心的时间总是太短暂了。我有个愿望,可能说出来老师会不高兴,但我还是忍不住要说出来:我希望天天去“春游”!
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