我们的小学作文

时间：2022-01-15 18:24:49 小学作文我要投稿

我们的小学作文(15篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我们的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们的小学作文(15篇)

我们的小学作文1

　　我们的老师，一头又短又卷的头发，一双会说话的眼睛，一个又高又挺的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，嘴巴旁还有一双深深的小酒窝，，这就是我的老师——石老师。

　　我们的老师叫我们读语文，每天都有不少作业要改，在课堂上，有些同学不听课，做小动作等其他，让老师生气。有一次我们班的`一位学生在讲话，老师对这位学生说，我刚才讲了什么。‘他什么也没说。老师又问他，；’你上课注意听了吗？’他说；‘听了’老师又问；‘那我刚才讲了什么。’这位学生什么也没说。老师大声的喊，对这位学生说；‘你给我出去，站到门口去，给我站到下课，你不好好读书，那你就不要读书了，从现在开始，你不要给我上语文课了，出去门口站。‘’那位学生就出去站了，我知道他不是有以讲话的，这一节课讲完后，老师对那位同学说；‘你上课怎么讲话，你以前都不会讲话的。’那位同学说。‘我的同桌说借我一只笔。’那你也不应该说话啊，那位同学听了老师说话，说；‘老师，我在也不会上可跟别人讲话了。’老师，我知道错了。‘老师说；’这样才对，上课不能跟别人讲话，除了有什么事情才可以讲话，但是要小声点说话，不然会影响别人上课的。‘我的老师在课堂上就像一个摄像头，有一个人做小动作或是讲话和睡觉。都会被老师发现的，老师可以随时观看那些同学不注意听讲的。我们的老师管得不严，只要你读好，老师就会对你好。

　　这就是我们的老师——石堂名老师。

我们的小学作文2

　　我们的信息老师是一个非常有责任性的人，我们的信息老师。记得有一次，那是一个星期五的下午，我们班级轮到上信息课。我们在上课以后换上鞋子就走进了电脑室。

　　进了电脑室，我立刻向自己的电脑走去。来到电脑前面，我往椅子上一坐，迅速打开了电脑准备上网。刚刚打开电脑，我就发现电脑上面有病毒。于是，我赶紧用瑞星杀毒软件进行杀毒。可是，这一天不知道是怎么一回事，瑞星软件竟然杀不了这一种病毒。我一时手足无措，不知道应该怎么办。正在我发呆的时候，老师走了过来，轻轻地问我：“是不是电脑上面出现了一些问题，你没有办法解决？”我说：“是呀！”他边说边走到我的'电脑前面，只看了一眼，就对我说：“孙涛，你用过瑞星杀毒软件了没有？”我说：“用了，可是杀不了它。”

　　老师这才感到问题有点儿严重，就对我说：“让我来看看。”我立刻让了座。老师移动鼠标进行杀毒，也不行。他抬起头紧皱双眉思考了一会儿，终于得出了结论对我说：“看来这是一种新病毒，需要给瑞星杀毒软件升级，然后，再来杀毒。“老师边说边给电脑上的瑞星杀毒软件升级。升完级，老师再让它杀毒。果然，这一次病毒被杀掉了。好了，我可以上网寻找资料了。

　　这时，几个同学也遇到同样的问题，老师就走过去告诉他们解决问题的方法。有的不会，老师就直接帮助他们杀毒。

　　我们很快全都高高兴兴地在电脑上工作起来。

我们的小学作文3

　　我们的教室可整洁、美观。

　　教室前面有一块大黑板，老师经常在上面写字，传授给我们知识。黑板上边有一面红旗，是面五星红旗，五星红旗上面有一颗黄色大星和四颗小星，大星在左上角，四颗小星围着大星，好像我们围着老师。

　　教室后面也有一块大黑板，顶上写着“学习园地”。左边写着“祝福奥运圆满成功”。右边写着“祝教师节日快乐!”

　　教室左边有两个大窗户，可别小看这窗户，冬天的时候可以关上，就不会让冷空气飘进来。教室左边的东西可不少，有两张图画贴在墙壁上。第一张是“恩格斯”，下面还有两排字“有作为是生活的最高境界。” 第二张是“邓爷爷”，下面也有三排字“教育要面向现代，面向世界，面向未来。”左边还有两扇大门，前面一扇，后面一扇，门外面是绿色的，里面是米黄色的，我们可以在这两扇大门里来往穿梭。

　　教室右边有两个窗户，它们功劳也不少，夏天的'时候可以把它打开让我们觉得凉爽，上面有几个小钩子，我们常常把伞挂在上面，窗户中间也有两张画，画上有一些图案，画了毛爷爷和李大钊，毛爷爷下边有三排字，上面写着“虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。”第二张上面写着“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”

　　这就是我们的教室，我很爱我们的教室!

我们的小学作文4

　　我们的学校建于1992年，总占地面积12743平方米，建筑面积5300平方米。学校现有6个年级29个教学班在校学生约1600名。在岗教职工72人，其中大专以上学历教师67人，占教职工总数的93.1%，小学高级以上教师36人，占在岗教职工总数的50%。

　　近年来，乌兰小学在上级教育行政部门的正确领导以及社会广大家长的'关心支持下，以打造品牌乌兰为突破口，营造浓郁的文化氛围与和谐的人际关系，形成了民主团结、开拓创新、奋发有为的和谐团队。在德育工作中，强化管理，以少先队活动为重点，以养成教育为切入口，注重对学生进行行为习惯、学习习惯、卫生习惯的养成教育，通过实施学生红色计划检查制度、班主任月工作考核等系列工作，加强了学生的思想道德品质。而丰富多彩的诚信、环保、法制及感恩活动，更使学生在实实在在的活动学会做人、做事。在教学管理中，以人为本的效能管理原则和重在激励的管理原则下，教师立足课题研究，重实践、重参与，100%的教师参与课题实践；在深化课堂教学的改革中，重质量、重创新，教师获得了长足的专业发展，现学校拥有市区学科带头人6名，各级各类教学能手10名、教坛新秀8名，多项实验课题通过国家、自治区、包头级验收，现正在新的课程改革的实验中推广、运用。

　　几年来，乌兰小学内强了素质，外树了形象，学校先后进入包头市、自治区两级义务教育示范学校，自治区现代教育技术先进学校，自治区现代教育技术实验学校，全国红旗大队等，可以说乌兰小学近几年的教育实现了跨越式的发展。

　　这就是我们的乌兰小学，你们觉得它可爱吗？

我们的小学作文5

　　书是我们生活中必不可少的一部分，它能给我们带来知识，带来快乐，那么我们就来谈一谈书。

　　我们小学阶段的同学，应当读一些中外名著，如《中国古典四大名著》、《简爱》、《夏洛的网》等。另外，不要直接去阅读原汁原味的古代名著，不然可能会发生语句不明白，导致影响阅读的情况，我们应该阅读少年版的古代名著。

　　一句名言说得好：书是人类最好的.营养品。但是所有的书都是人类的营养品吗？并不是这样的。现在一些破烂书正在风靡全国，比如《暴走漫画》、《爆笑校园》等漫画书。这些书中有许多不良情节，是一种传递负能量的破烂书，它会严重的伤害我们的身心，我们一定要让这种破烂书从此在我们的校园中消失。

　　读书时讲究方法的：在阅读的时候可以适当的在书上圈圈画画一些重要的知识点，以便读完文章后做一些笔记。另外，读到不懂的地方可以跳过本段，继续向下读，也许读了下一段，上一段的意思就基本上能搞清楚了。

　　每个年龄段应该阅读适应此阶段的书。1-5岁的孩子可以看儿童绘本之类的图书。6-8岁的孩子需要看一些标有汉语拼音的童话故事书。而9-14岁的小学生就要看古典名著之类的书了。如果9-14岁看童话书就太幼稚了。1-5看古典名著又不一定看得懂，所以，各年龄阶段还是看合适自己的书好。

　　书，如同我们的朋友，时时刻刻陪伴在我们身边，有了书，就有了快乐。

我们的小学作文6

　　早晨从城市里，从街道上，从人海人山人海的人行道上走来了许多穿着校服的同学，有一年级的，有二年级的，有五年级的，大家都很团结，每个人都非常有爱。

　　同学们向爸爸妈妈们说再见，向老师问候，向同学打招呼，叮铃铃，叮铃铃，上课铃敲响了。上课了，不同年级的同学在不同的教室里学习，大家朗读着不同的课文，坐在不同的座位，这时候时间好像停止了一般，只有朗朗的读书声。

　　过了很久下课了，有一些同学如同飞鸟一般冲出教室，跑到操场上开始踢球，有一些都在教室里看书画画，还有的同学们在外面做游戏，每个人都变得活泼可爱了。

　　在上了很多节课之后马上就要放学了，到了下午的自由活动时间，同学们马上玩游戏，这个游戏啊，名字叫做套圈圈，它的游戏规则是这样的，有一个同学身上要套上一个呼啦圈，每个同学都用手牵手，然后又从一个同学身上，把呼啦圈又套在另一个同学身上，谁中间断了谁就输了。

　　比赛开始了，同学们争先恐后地向后传着，这不，有的同学不慌不忙，慢慢的轻轻的直接将呼啦圈套过去，而有的同学十分紧张，以至于速度快的离谱，马上就直接套上去了，可是突然就卡住了，套啊套啊，套了半天才套上去，有些同学的`速度慢，有些同学的速度快。突然到了中间一个地方，有一个同学不小心没牵上手，那个呼啦圈就直接掉了下去，于是那一队同学便输了，比赛马上就要结尾了，同学们速度越来越快了，这时轮到我了，我轻轻地把手一抬，把头一低，然后那圈就到了中间，然后我再把那只手一抬那个全直接就套到那个同学身上。

　　我们的学校真棒呀，你是不是也想来这里学快乐的学习呢？

我们的小学作文7

　　这个星期天，晴空万里。我乘着我家的小轿车，早上8:40分出发，一路上饱览美丽的风光景色，经过漫长的旅途，终于到达了目的地——清园农庄。

　　我一下车，就像刘姥姥进大观园一样，新奇地到处东张西望。一看大门，哇！这大门好高大威风呀！由其是门上黄色的四个大字“清园农庄”让我抑制不住兴奋的劲儿，一下子跑了进去。不看不知道，一看吓一跳。里面太美了，绿树成阴、鲜花盛开，梨树、桃树争奇斗艳，像比美似的，竞相绽放他们的花朵。一派生机勃勃的景象。

　　走远一点，就会看见一个养动物的`大笼子。笼子里有兔子，灰色的、白色的、黑色的……一蹦一跳真可爱。再往里走，有一座滑滑梯，有好多孩子在上面玩。往右手边看，是一块大草坪。我们班的同学们早已在那里追逐玩耍了，我也赶紧加入其中。

　　过了一会儿，要开始游戏了。我们去分组抽签，我抽到了3，代表第三组。第一项游戏叫“疯火轮，大胆向前”，其实，就是滚铁圈的接力赛。抽签分成的四个组展开比赛。轮到我的时候，把这个“淘气包”一点儿也不听话，要把它送到终点可不是什么容易的事，因为，我想让它向右，可它向左跑。我想让它往前跑，可它却来个“乾坤大挪移”，我使出了九牛二虎之力，虽然把它送到了终点，可最后还是输了。第二个游戏是一种关于亲子默契的游戏，让家长蒙上眼睛，靠触摸来找到自己的孩子。因为我和妈妈平时比较默契，所以十分容易就完成了，我和妈妈都很高兴。

　　做完游戏，拍集体照，然后开始烧烤。我将烧烤总结为五步：先是刷油，再是放烤串，然后是翻滚，接着是拿出来，最后当然是品尝啦。我发现自己烤的最好吃！

　　这真是一场快乐、精彩、有趣的聚会啊！

我们的小学作文8

　　梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。

　　梦是会说会笑的精灵，也是闪动的生命，它或嫣然，或怅然，或温柔，或冷清，或寂静······

　　它可谓是千种心情，万种梦境啊！在我的梦中，总是会有那么一片迷蒙的画面出现，我的理想以及我的人生规划，实现了，而梦中的那个我不再平静，不在那样的云淡风轻，不再那样的唉声叹气，或许是因为我，找到了真正的梦想之路。我的梦想是：当一名老师，我为着这个梦想去努力去拼搏。无论在什么时候，我都会以认真的`态度去对待学习。在学校里我认真听课，认真完成老师布置的课间作业，在家里，我认真的完成家庭作业，认真做习题，认真预习下一节课的内容，复习上一节课的内容，在假日，我去补习班认真的巩固课内知识，扩展课外内容。我坚信我的梦想一定会实现。

　　在奥运会上多次夺冠是孙杨的梦想，他为了梦想，特地到澳大利亚集训，他必须按照外教制定的训练计划，他每天早晨4点45分起床，一般情况下，他每天都练10个小时左右，有时候光上午的力量训练课就有4个小时，每天要游5万米，这是多么庞大、无法想象的数字呀。即使在假日，他仍然要完成教练布置的任务。他利用一点一滴的时间来练习，虽然游泳是孙杨的长项，但是，他还是每天坚持着练习。对于平常爱好游泳的人来说，游1000米就已经很不错了，这个数对于平常人，肯定是无法承受的。不要说5万米了，即使让我每天跑5000米，我肯定跑不下来，而且还上气不接下气地。最终孙阳在奥运会上多次夺冠！在完成梦想的过程中，不仅仅孙阳付出了，还有一些人也在为着自己的理想而奋斗……

　　他为梦想飞去了澳洲美大使馆，每天大清早五时便起床练功，练至晚上十二点止。早上练各种功，练压腿的时候倒可以睡点觉，几乎所有人都是架着腿睡觉的。于占元师傅的教育方式基本上是老戏行规矩的严厉与苦练，管束孩子做事，练功的方式就打、罚。不到四天，他就后悔了，但是他坚持了。他最后成为了巨星，他就是成龙！少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。梦想是对自己的承诺、期许、盼望，我们是祖国未来的接班人，从现在开始，我们应该奋发图强，为祖国献出自己应尽的一份力量吧！

我们的小学作文9

　　我家住在中关村，那里有一个大公圆。公圆里有许多绿葱葱的树木，有松树，有柏树，有柳树，有桑树。有各式各样的鲜花，有月季花，菊花，有蒲公英等……可美极了。

　　哇！早上公园里晨练的人真多呀！有的练太极拳，有的练剑舞，有的……放出的音乐伴奏声响彻云霄。这些大都是老爷爷、老奶奶，他们玩得很开心。

　　我走到一些小朋友玩球的地方，有的在打羽毛球，有的`在踢足球，有的在玩蓝球。大家都很用劲地在打着球，喊着、叫着、跑着，全身是汗。真热闹。我和爷爷玩了一会儿，因天气太热，就回家了。

　　中午吃完午饭，我还想去公园玩玩，我走进公园，哇！这么安静呀，只听到树上有“知了（蝉）”在不停地叫，几乎看不到一个人，因为中午太热了，人们都回家了。只有小花、小草、小树在外面的公园里不怕热。我走了一段路，满头大汗，看见几只蝴蝶停在花朵上，我稍稍地走过去，刚靠近点它们就飞走了。我抹了抹脸上的汗，跑回家了。

　　啊！下午了，太阳晒得不那么利害，天凉快些了。我和几个小朋友来到公园玩，只见花呀、草呀、树呀有精神了。一阵风吹来，它门都点点头，好像在欢迎我们。我们边走边捡起些枯树枝干，玩着玩着，你追我赶地突然“打起仗”来了。我们追打了一两个小时，满脸是汗，全身是土，像小猴子似的。太阳西下了，我们都高高兴兴的、喜笑颜开地回家了。今天太有意思了。

我们的小学作文10

　　春节是我国传统的节日，也是我最喜欢的节日，因为春节能够收压岁钱、贴春联、放烟火、吃年夜饭……此刻春节就快来到了，我心里不由得欣喜。

　　大年夜上午，我和爸爸在大门上贴起了春联，挂起了灯笼，家家喜气洋洋。下午，爸妈个性忙，忙着包饺子，准备年夜饭，当然我也不闲着，把自己的房间全打扫一遍，把地拖得干干净净，迎接新年的`到来。

　　大年夜最之后了，舅妈家、外公家和我们家围着圆桌旁，吃着丰盛的菜肴，大家有说有笑。8点钟，全家都守在电视机前，一边吃瓜子，一边看春节联欢晚会。晚会上的资料丰富多彩，有歌舞、杂技、魔术、小品……看到他们的表演，不由得想起“台上三分钟，台下十年功”这句谚语。快到12点，外面鞭炮齐鸣、震耳欲聋，我在窗户口放眼远眺，只见无数的烟花在城市的上空绽放，五彩缤纷、美不胜收，一眼望去，整个黑夜金光闪闪。我个性激动，赶紧叫着爸爸同我去放炮竹，辞旧迎新。来到楼下，爸爸把烟火放在平地上。一只特大号的烟火点燃了，只听“咝”的一声飞上天，展开了艳丽的火花，有赤、橙、黄、绿、蓝五种颜色，真是绚丽多彩，此时此刻，整个天空，仿佛是彩色的世界，如同仙境一般。我万分激动、兴奋，也拿起小烟火自己放了起来。这个夜晚使我感受到了热闹的过年气氛。

　　春节过年可真丰富啊！既看到了五颜六色的烟花，又收到了很多压岁钱，还看到了精彩的春节联欢晚会。但是，过了年，我也大了一岁，要懂事了，要在学习上更加努力。期望下一个春节能赶快到来啊！我爱春节！

我们的小学作文11

　　人人新中都有一个盼字，也都有自己盼望的事，而我则盼望着过春节。

　　春节是一个传统节日，也是一年中最热闹的时候。从小时候开始，我就盼望着过春节，因为在春节的时候，会有很多亲棚好友来到我家，还有很多和我同龄的小朋友，我可以跟他们一起开心地玩，所以，我从时候就开始盼望春节。

　　渐渐长大一点，我还是盼望春节。这时候的原因变了，不仅仅因为可以开心地玩，还可以放鞭炮和礼花。每当看到我亲手点燃的.涌泉喷射出金色的火花，我心里就比蜜还甜。也许，我更爱看礼花。礼花升上天空，绽开，变成美丽的图案。散落下来，渐渐消失在夜空

　　中我不紧替它们感到惋惜，可是，它们的生命虽然只有那么短，却带给人们快乐和幸福。

　　现在我依然盼望春节，因为，我盼着拿到压岁钱。我拿着压岁钱买一些课外书籍来看，我在书海中遨游，懂得越来越多的知识，获得快乐。

　　一个盼字，代表着多少人的心愿和期盼，而春节年年有，我也年年盼，又一个春节即将来临，也许，以后，我盼春节的原因将又有变化，但我对春节的盼望，不曾改变。盼春节，盼望新一年的幸福与快乐

　　春节到！春节到！家家户户放鞭炮、贴倒幅、贴对联、挂中国节！每当我唱起这支歌时，便想起每年的春节。

我们的小学作文12

　　每接到一个新班,作为语文老师的我便让学生写一份自我介绍,从中也可提一些对老师的要求目的是更快的认识每一个学生,也希望借词了解学生的写作水平.几年来,尖刀的每份自我介绍的内容大同小异,无非是烁烁自己以往的学习情况相隔特点、在语文学习方面的困惑等.有的同学会提出一些笼统的要求,如：“我的阅读能力差，恳请老师的帮助。”“我不爱写作文，怎么办？”

　　今年交上来的“自我介绍”，大致的情况也是如此，但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话：“老师，我对你只有一个要求，请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点，找来这位学生，想让他具体的说说自己的想法。他说：“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师，但是，作为老师你又必须和我们有所不同，要对我们进行组织和管理，所以，我想到班长这个称谓。”

　　我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他，绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍，他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语，但是结合自己对学习的理解，感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题，这不能不令我这个老师也深感佩服。

　　长期以来，作为老师，我们一再强调的是权威与控制，一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情，所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者，教师确定学习目标、重点、难点，并据此展开教学活动，学生只是接受知识的对象和容器，在老师的带领下阅读课文，接受老师的讲解，回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累，忽视了学生之间态度、情感、思维方式的'变异，用统一的文本、划一的标准去要求学生；限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达欲望、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式，使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间，阅读品位低俗，阅读能力低下，没有良好的阅读习惯，缺乏应用的阅读意识，知识面狭窄，见解肤浅，思维板滞迟钝，缺少个性。这种“目中无人”的教学方式，与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。

　　实践出真知。一个小小的中学生，对生活用心体会也会感悟出近乎专业的真知灼见，更何况我们这些工作在教学一线的教师们？

我们的小学作文13

　　我们班的同学个个都是宝，有活泼可爱的“小可乐”李嘉伟；有聪明好学身子圆乎乎的黄恬静；有温和感性的袁天雨；还有会”冒烟”的施予诚……究竟我该写谁呢？我从客厅踱步到餐厅，一边思忖，一边念叨。一抬头，看到镜中的自己，有了！我也是我们班的一大宝呀！

　　你看，我有一头飘逸的长发，一个有个性的大鼻子，一张小香嘴，还有一双乌溜溜又明亮又会放电的大眼睛，当你情绪低落的时候，只要我这眼睛一“放电“，你的烦恼就会一扫而光。我的小脸蛋虽没有“绵羊毛”李嘉伟那样绒乎，也不如“狐狸尾”黄恬静那么结实，但我可是货真价实的小肉蛋朵朵，摸到我脸上肉乎乎的感觉，你绝对忘不了!

　　我的外形可爱，我的内心也很丰富呢。正如我们班同学描述我:外表文静，内心火热。在大家面前我有点害羞拘谨，心里却波涛汹涌，对人很热情的。如果有什么东西需要借用我的，尽管拿，借你没商量；有美食，我喜欢和大家分享，一起吃着香喷喷。除此外，我还有很独特的一面，就是时而细心，时而粗心。寒假我去日本修学归来，我给老师和同学带了一些包装精致的巧克力和小文具。等我坐在回国的飞机上，才发现那些礼物全都落在日本的宾馆里了，我十分懊恼,沮丧地回到家中，告诉妈妈我给她准备的神秘礼物---四块面膜也都遗忘在日本的餐厅了,而我在东京的雪地里和伙伴们一起玩的松果却完好的带回了两颗……

　　我的特点虽无人可以替代，但还有一个班宝我不得不提，那就是袁天雨。他很有爱心，也很温柔细腻，和他同桌的两年时光里，他对我很好，也从不计较我的'”野蛮”；冬天来了，老师让我们相互搓手，每次握到他的手都是热乎乎的，他都把热量无私地传给我，好舒服！我那时候经常怠慢他，甚至是“欺负“他，现在想起真是好后悔；他也是一个很感性的人，容易哭鼻子。记得左老师带几位同学去看望生病的张子涵，他没被选上，课堂上他就哇哇哭起来了，我在一旁都好替他难过，后来，我也哭了，呵呵，因为我也没被选上。现在我们大了，都没那么容易哭了……

　　其实，我们班最大的班宝就是被我们围在中间的安老师呀！她一直是我的偶像，是咱们班的镇班之宝。这样的集体，这么多班宝，我感到很幸福！等我们长大后，希望我们这些班宝能成为国宝就好了，那时，我们一定会无比骄傲！

我们的小学作文14

　　袁老师是我的班主任，她为人和蔼可亲，工作起来一丝不苟，是我们大家公认的好老师。

　　袁老师，一头乌黑的长发，炯炯有神的眼睛里露出丝丝威严。她不仅书法写得很棒，文采也好。前段时间，我们班的丁柏文同学要代表学校参加市里的“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛。作为丁丁柏文的指导老师——我们的袁老师，可忙坏了。白天，她要备课、上课、批改作业，晚上回到家照顾好自己的小宝宝后还要为丁柏文写稿子。有一次，我放学回到家写完作业后，准备预习第二天要学的内容，发现我的数学书忘在学校了，便去学校拿书。此时，天已经黑了，学校几乎没人了，我从办公室窗外看见袁老师坐在电脑前一遍又一遍地修改稿子。我悄悄走进办公室劝袁老师早点回去好好休息，可她却淡淡地说：“我弄好这一点就回去。”已记不清她迎来了多少个明月，又送走了多少个晨曦。功夫不负有心人，在比赛中，丁柏文获得了淮北市一等奖的第一名的好成绩。我知道这荣誉的背后也有着袁老师的辛劳的`付出。

　　袁老师虽然年轻，可是我觉得她很优秀，去年她还在安徽省少先队辅导员说课大赛中荣获一等奖呢。从她的身上，我们学到了很多：做事要做就要认真去做，做了不认真还不如不做。其实，我们可爱可敬的袁老师身上也有缺点，我希望她有时候能控制好自己的脾气，我们可不想我们的袁老师因为经常发脾气而变丑。呵呵!