【必备】拔河小学作文合集9篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的拔河小学作文9篇,希望能够帮助到大家。
拔河小学作文 篇1
人生就像一棵大树,树上结的每一颗果实,就是我们每一次成长的足迹。有欢笑,有泪水,有尴尬,也有愤怒……而我最在意的是那天的拔河比赛。
下午第三节课,在教室里静静等待的我们一听到广播里的通知,全都欢呼雀跃,整好队伍向操场“进军”。
到达操场,只见人攒动,一片喧闹沸腾的景象。第一场比赛就是我们班男生和五(2)班男进行较量,没有任何悬念,我们赢了。马上就到我们女生和五(2)班女生比了,我紧张得心口“扑通”直跳,我大口地深呼吸,努力让自己平复下来。只听一声令下,比赛开始了,我身体下沉,左脚往前,右脚往后,使出吃奶的劲往后拉,中心点已经往我们这一边移了,我双加大了“马力”,对方也在使劲地往回拉……“啊”、“呀”……同学们口中不断发出使劲的声音。中心点一会移向我们,一会移向她们。
我快虚脱了,这时,只听到我班同学们“加油”的`呐喊声,加油!加油!我也在心底无声地为我们呐喊着。所有女生似乎都听到了我的心声,个个咬紧牙关,努力地拼搏着。老师也鼓励我们:“加油!还剩一点,我们就赢了!”在这关键时刻,一种无名的力量在我心中油然而生,近了!近了!中心点过线了!耶!我们赢了!第二名到手了!
虽然我们女生没有拿到第一名,但至少我们努力过,拼搏过!拔河——就得这样拼!
拔河小学作文 篇2
看过姐姐班里的拔河比赛,很是有趣。
上个周四,我们班也开始了一场声势浩大的拔河比赛,这次的发起者并不是老师学校领导,而是我们自己。
因为同学们一致反映课间活动太过单调无趣,并不能够将时间充分地利用起来,玩的不尽兴也会影响到下节课的听课效率,于是大家一致反映举行一场拔河比赛。一来是了了我们羡慕高年级比赛的心情,二来则是为了增进同学间的感情。
经过投票加选拔,最后选出了两队各十人参赛。
众所期盼,哨声一响两边同学同时开始发力,我注意到最后边的'那个小胖子也是在使劲拽着绳子,他担负着整个队伍的重任。即使平时同学老开他玩笑,他也没有因此埋怨,在关键时刻还是很愿意出自己的一份力量。
经过一番激烈的角逐,比赛最终以北边一队胜利落下帷幕。
比赛总是有输有赢,但是参与就是最好的胜利。
拔河小学作文 篇3
星期天,我们四(7)班在布洛瓦生态农庄的草坪上举行了一场拔河比赛。
快要比赛了,有的人摩拳擦掌、跃跃欲试;有的人神态自若,好像肯定会赢似的.;有的人在一旁玩耍,仿佛事不关已……
比赛开始了,男生一组,女生一组。“预备,开始!”我使劲向后拉,可是身体却不由自主地向前倾。旁边的人喊“加油!加油!”我使劲一拉,又拉回来一截。突然,男生们仿佛力气大增,我们一下子被拉了过去。我回头一看,后面的人倒了一大片!真是奇怪,难怪刚刚一下子被拉了过去。
第二局,家长拔,妈妈们一组,爸爸们一组。“一、二、三——开始!”“一、二、三!一、二、三!”两队势均力敌。我们大喊:“加油!加油!”最终爸爸们占了上风,赢了。
自由活动了,有些人去玩了,有些人则要找人单挑拔河。在单挑几个人后,钱昕怡竟然找我单挑!一开始,十分轻松,后来,我竟被一下子拉了过去!我一看,原来后面还有个人!难怪她力气一下子变大了。第二局,我很轻松地把她拉过来了。
这次比赛真有趣,真好玩!
拔河小学作文 篇4
今天我上了一节快乐的作文课,我们玩了一场心惊心动魄的游戏——“桌上拔河”。 老师先用粉笔在桌子的中央划了一条三八线,然后从三个组里精心挑选出了三个力气最大的同学,我们大组派出了蔡可佳,我对她是信心十足,觉得她一定为我们大组争口气,帮我们得到十颗标志,就算得不到标志也至少也可以得到两颗标志。他们先抽签,马翌天幸运地胜出,而蔡可佳与高兴欣将展开一局决定谁不能得十颗标志的`对决。
老师对准了线之后开始喊口令了:“1,2,3,开始!”双方都用食指和中指使劲地拉扯着尺子,让尺子向自己这边移来。双方僵迟了几秒之后,结果产生了,高兴欣毕竟是一位男生,他人高马壮,我们这大组派出的蔡可佳是一位女生,不是高兴欣的对手,可是就败给了他。我为蔡可佳叹了一口气,但也并不灰心,希望她能在与马翌天比拼的时候胜利。比赛开始了,这一场比赛比刚才那场比赛更加紧张,因为如果蔡可佳在这场比赛里也失败的话,我们整大组就只能获得一颗标志了。我屏住呼吸,凝视着那把尺子是不是在移动。忽然,蔡可佳手中的尺子滑落了,她又再一次失败。我一开始对她火热的信心,变成了一颗冷的灰心。 这真是一场惊心动魄的作文课!虽然我们大组只得了一颗标志。
拔河小学作文 篇5
一个星期三的下午,第二节课的铃声刚刚响起,我们五年六班的同学一个个精神抖擞,摩拳擦掌地往操场跑去。你一定要问这是忙什么去呢?其实不是什么大事,是我们班要和五年二班进行一场拔河比赛。
弱的我是安排在啦啦队的,虽然没有机会直接上“战场”,我心里也是着急得很。看着我们班的参赛同学排着整齐的队列上场了!每个人都昂首挺胸,不见有 丝毫懈怠。啦啦队的队员们在窃窃私语,商量着用怎样的方式才能更好地为我们班鼓舞士气。观战的老师们也在议论着。有的说:“五年六班的'队员看起来个子大, 力量肯定大,准能赢!”有的说:“五年二班的队员虽然瘦弱,但是他们班这段时间跟别班进行了好几次拔河比赛,应该很有经验,输的可能性很小!”
正在大伙儿你一言我一语说得热火朝天时,裁判老师一声喊;“准备!”随着一声清脆的哨响,一场激烈的拔河比赛开始了。可是,还没等我反应过来,我们班的同学就被对方拉过界去了。第一局,以惨败告终。
双方交换场地,啦啦队的同学们忙着给场上的队员出谋献策,连体育老师都跑来为我们班传授拔河的“秘笈”。队员们增加了信心。“预备!”裁判老师一声 令下,关键的第二局拉开序幕!双方队员的手都象铁钳般抓紧了绳子,脸绷得紧紧的,眼睛全神贯注地盯着系在绳上的红布条。他们一个个身子往后仰,双脚象钉在 地上,从远处看,象极了“羊肉串”!眼看红布条又往五年二班那边移动了,我们班的啦啦队队员们扯破了嗓子,不顾形象地喊着:“加油!加油……”我方队员使 出了九牛二虎之力,拼了命往回拉。最卖劲的要数雷晓鸿了,她一边喊一边使劲拉,脖子上的青筋都鼓起来,豆大的汗珠滚落下来。双方都铆足了劲拉,只见那系在 麻绳上的红布条像钟摆一样摇来摇去,就是不肯彻底过界。啦啦队的队员们像热锅上的蚂蚁——团团转。大家喊得更卖力了!
不好,红布条渐渐向五年二班那边移动了!我方队员的双脚在不由自主地向前滑动。我急得又蹦又跳,使劲喊着:“加油!”我的双手攥得紧紧的,手心里都 是汗。真想能象武打片里演的那样,能把自己身上的力气注入到队员身上。幸好,有雷文锋这个大块头站在最后一个。他突然大喝一声,尽力把绳子向下压,身子几 乎贴到了地上。红布条向我方移动了一些。
没过多久,五年二班的队员还是精力充沛,我方队员却体力透支,还是败下阵来。我们班的同学像斗败的公鸡,个个垂头丧气,五年二班的同学乐开了花。陈 老师对我们说:“友谊第一,比赛第二。只是小小的体育活动,让你们感受一下竞争的味道。”我想,我们虽然输了,但不会气馁,总结经验,下次再来!
拔河小学作文 篇6
终于到了一年一度的拔河比赛的时刻了,同学们兴高采烈地来到操场。
比赛开始了,参加比赛的`成员,已经站到了操场上,我的心怦怦直跳。
开始了,我们手握着绳子,哨吹响了,同学们使足了全身的力气拔,终于赢得了比赛。我们欢蹦乱跳,老师也为我们高兴。
第二局开始,三班不用力,不到10分钟我们班又赢了。可是三班哇哇大哭,一点自信也没有,我的心里一点也不舒服。可是我并没有替他们难过,倒替他们感到羞愧。
回到队伍里,同学们高兴地合不拢嘴。
我喜欢这次的拔河比赛。
拔河小学作文 篇7
终于盼来了星期四下午。同学们个个都兴高采烈,精神抖擞地冲下了楼,进行拔河比赛。
先是四【3】班和四【1】班比,马上就要到我们班了,我们都很紧张。
准备好了,我们来到操场上,只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一条鲜艳的红布,谁能把红布拉过靠近自己的那条线上,谁就胜了。
第一次哨声响后,老师叫我们先抓住绳子,第二次哨声响后,我们就正式比赛了。我们双方互不相让,使尽了吃奶的劲用力向后拉。红布一会儿移向我们,一会儿移向对方。啦啦队也不甘示弱,激情四射地为我们加油!
渐渐地,渐渐地,绳子移向了我们,嘟——我们赢了!校园里立刻欢呼起来。
交换场地再战,这次,我们好像没有了拼搏的毅力,经过几分钟的'较量,我们终于赢了
这次的拔河比赛我们赢了,也让我们明白了,友谊第一、比赛第二的道理。请选择作文体裁
拔河小学作文 篇8
太阳暖洋洋的,阳光就像织布机上的千万丝经线,闪着光,自密叶的缝隙中洒下。在这平凡的一天里,我们班将和(3)班、(9)班进行一场友谊拔河赛。
体育课铃声一响,我们便排着整齐的队伍向操场走去。来到操场,只见一条白色的长绳横卧在场地中央,好似一条巨大的蟒蛇。一条红绸子系在绳子中间,两边的分界线格外醒目,它象征着自豪和荣耀。如果红绸子超过我方边界线,我方则赢,反之则输。看似平静的操场上,弥漫着紧张的气息。
我们班先跟三班进行比赛。只见他们派出了许多重量级人物,我方也不甘示弱,挑出了种子选手:前锋是力大如牛的金大全,后锋是“定海神针”——吕雪怡……他们雄赳赳,气昂昂地走到场地上,拉起麻绳。扎好马步,身子微微向后倾,手一前一后,把麻绳攥地紧紧的,眼中充满着自信。我可以感觉到对方的忍隐待发,我方也暗暗鼓足了气。
“嘟!”清脆的哨音打破了赛场的宁静,“加油!加油!”双方啦啦队的呐喊助威声响彻云霄,此起彼伏,接连不断。我方队员个个憋足了气,脸涨得通红。红绸子一会儿接近对方,一会儿接近我方,像个无家可归的孩子,使我的心一松一紧,比赛步入僵局,绳子一动不动,像根铁棒。我方的金大全显得格外卖力。他的脚不断蹬着地面,身体和地面几乎成了平线,双手的青筋都暴了出来,肌肉紧绷,咬牙切齿的,豆大的汗珠从脸颊上往下淌。中锋的徐悦寒头朝天仰着,嘴巴张得都能塞下一个鸡蛋,仿佛在求神助她一臂之力。后锋的吕雪怡也很不错,她干脆把麻绳绕在身上,背对大家,使出了九牛二虎之力,用力把绳子往后拖,可是,小脚上仿佛有千斤重的沙袋,走也走不动,眼看红绸子接近我方的边界线了,我的心提到了嗓子眼儿上,啦啦队和老师的加油声更响了,恨不得自己也上去拉一把,马上结束这场比赛,我们已胜券在握,比赛已成定局。可这时,天公跟我们开了个玩笑:对方的女将见快要输了,急了,不知打哪儿来的那股牛劲儿,一个猛拉,就使临近我方边界线的红绸子回到了原点。全场都被她震惊了。不愧是“重量顶级”人物啊!
比赛又回到了僵持不定的`局面。大概是之前太卖力了,我方力气渐渐减弱下来,很快就败下阵来。他们有气无力地回到了我方阵地。我们并没有因为比赛输了而责备队员们,而是上前安慰,帮他们擦汗……这也许就是同学与同学之间的友情吧!我若有所思,其实,赢不赢无所谓,赢了只能证明有实力,反倒是输了,才能体会到那种“有难同当,有福同享”的滋味。
队员们稍作休息之后,又信心满满地投入到下一场比赛当中,并且吸取了上次的教训,认真总结了经验,立下了赫赫战功……
等所有赛比完之后,徐老师准备进行一场班级里的友谊拔河赛,重在参与。她把我们分成两队,一切准备就绪,随着“嘟”的一声,比赛就开始了。双方似乎都拼尽了全力,个个向自边倾斜,就连平时文静的我,也为了为我方争得荣耀,双手紧拉着绳子,使出浑身解数。纤弱的手臂就好像变成了金刚臂,刚劲有力,感觉不到那种钻心的疼;脚上好似长了钩子,牢牢地勾住地面……可我们这边的人小,体力不足,很快弱了下来。眼看红绸子越来越接近对方的边界线了,我心急如焚。“大家别放弃,只要努力,还有机会!”不知是谁说了这样一句话,使大家重拾动力,局势有了转机。红绸子开始一点一点向我方靠近。近了!近了!我的心跳声就像密集的鼓点,咚咚咚……“十、九、八……三、二、一!”“嘟!”“赢了!”兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从我的心里倾泻出来。我们这边一片欢腾,每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦与无限的自豪。
拔河小学作文 篇9
拔河,每当提起这两个字的时候,大多数人便总会想到那激动人心的场景,但内心的我恐怕只会有期待与沮丧吧!我们曾期待过,但结果又一次的失败;我们曾努力过,但胜利总和我们无缘;我们曾沮丧过,但我们却从未放弃过。
今天,是学校一年一度的拔河比赛,几天前早就在校园里传得“满城风雨”了。在听到消息后,同学们有的兴奋,有的紧张。对我来说简直是五雷轰顶,因为在我们班的内心深处都有一根“刺”,总是深深地一点一滴地增长。可一想毕竟可能是最后一次了,怎么能灭自班威风,长他人志气,说不定有转机,将我们从黑暗拉回起跑线!对,千万不能放弃,六(2)班是最棒的!我对自己说道。
比赛开始了,我们每人带着期望和急切的心情跟着老师来到后操场做准备活动,从老师眼神中可以看出这次对们们抱有很大期望,我们也信心饱满。转眼间,瞥见了死对头六(1)班,我不由想到刚刚杨瑜华的话“你说这次比赛我们两班谁能赢!”这句话久久荡在我心头,这是算关心,还是讥笑,实力强有什么了不起,真让人心里窝火。我发誓一定要反败为胜,一血前耻。
终于到我们班了,第一个对手是五(2)班,他们个个都很壮,实力也很强,让我不由担心起来。但之前交过手,他们败在我们手下,所以同学们都信心满满地进入赛场,仿佛要去干一件神圣的事。双方以最快的速度摆好位置,在口哨声中双方的“战斗”爆发了。可事与愿违,过和中我们都是被动被牵制住了。同学们都掉以轻心了,太轻敌了,身体都不由前进,无法后退。我心里像十五个吊桶--七上八下。完了,输了。手紧着这种局面我有些气馁了,上天都不愿意给我们一次机会?不,不就表面输了一局,还有两局,我们重拾信心,队员们互相鼓励,可最后我们还是败给了五(2)班。
大家失望下场,这一输,把我们的信心全输光了,把我们的勇气也输掉了,大家在一旁埋怨检讨。男生没尽心,地势不利,没太当真……我听着心里酸酸的,有一种想哭的冲动,真的是这样吗?到底是不团结,还是没尽力,错在谁?后来上场前林老师苦口婆心的将我们训斥一通,是啊,无论做什么事,怎么能轻言放弃呢?
接着,我们又和六(1)、五(1)班比赛,同学们都十分的用心,大家手上都磨起了水泡,还有的.擦破了皮,但最终都以失败告终。班上很多同学都哭了,但我觉得没什么,只要我们付出了就行了,我们总有一次能扳倒六(1)班的。
是的,失败并不可怕,可怕的是害怕失败,只要我们有信心,就一定会获得成功的。就像欧文曾说过:目标你成为什么样的人。
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