【推荐】高中的作文五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的高中的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
高中的作文 篇1
以天地为教室，以山水为课堂。古今文人墨客凭性而文，笔端生辉。自然即为最生动的书本。
阳光雪，苏堤白，漂泊者，酒公墓。余秋雨先生用赤脚丈量那些失落的世界。历史即为最厚实的书本。
一部手机，一个旅行包，装着一夜的星辰，行走在无人经过的小路。行者就是一本随时在写的书。
构建梦想，颠覆梦想，再构建梦想，再颠覆梦想……每个人都有一本属于自己的书，那就是将来要写在墓碑上的书。
……
今年的高考作文如果把它归归类，好些主题似乎都和阅读有关。命题者竟然如此地默契，偶然得耐人寻味。
如果我们再细细审视周围的人群，必会发现这样的奇怪现象：年纪越大，读书越少。估计小学生应该是当今社会读书最多的群体之一了。初中是数理化，高中更是数理化，大学读的是恋爱书，到了社会读的`是职场书。或许退休之后才能读无字之书，走到墓碑跟前，才知道有一本书叫《心灵之书》。
不是我在平心静气地看书，而是书在冷漠地看着我。
作为一个战斗了二十几年的一线语文老师，我深知不是书本抛弃了我们，而是我们抛弃了这个世界。幽默被搞笑了，旅行被吃喝玩乐了，春天被手机拍坏了，深沉被美图秀秀了，书却被装饰了……
今天的儿童母语教育，或许也是这样。思维被格式化了，阅读考试化了，无字的书被娱乐吃了，有字的书被时间吃了，心灵的书被游戏玩吃了。
无字的书，家长陪着读，心灵的书，自己慢慢读，有字的书，老师带着读。儿童的阅读，是娱乐中的愉悦，是生活中的生活。音乐是书，美术作品也是书，博物馆，展览馆更是一本有形的书。我们需要构建新的一种阅读观，在时间的碎片里找到存在的存在。在阅读中找寻精神的脉络。
高中的作文 篇2
我的爷爷是一位退休的老兵，以经60多岁了。他还有一个有趣的故事呢！1996年，爷爷入了兵，临走前还唱了一首歌 《红旗飘飘》那歌声唱的地动山摇，满面泪水的离开了家乡。他有一张变化无常的.脸，笔直的腰板，还有一大特点，就是白发苍苍的头发。爷爷真是对我无微不至啊！比亲我爸爸还要亲，每天送我、接我、给我做饭。
太阳照了一天，也该下山了 。爷爷忙了一天，满头大汉。来不及休息，又迈着沉重的脚步来接我，我下车以后，用嘻皮笑脸的样子逗我爷爷玩。可爷爷并没有骂我，只是静静的听，装笑，反而我感觉无聊，爷爷是多么用心良苦啊！爷爷做的饭不好吃，我就叫爷爷做我喜欢吃的饭。爷爷说：“好，好，明天一定给你做好吃的！”我这么一说爷爷脑袋里便装满了我的要求。爷爷每天下地，一下就是三、个小时，也不回来吃饭。整天忙这忙那，像一台不知疲倦的机器人，全速运转着。
我的爷爷就是这么特别，心很宽广，人见了又爱又敬。还热情的叫大爷。虽然爷爷也有不对的时侯，如果能改正，我一样喜欢。
高中的作文 篇3
同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌！”有人说：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的，高中作文感恩父母。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。
我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的`人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。
感恩———幸福的真谛！
高中的作文 篇4
艾文撑头，耷拉双腿的坐在课桌前，望着窗外黑压压的云袭向操场，每当看见王老的如雷贯耳，每当闻见艾文对家的“思念”，你就知道他想回家了。
脑袋还是一尘不染，耳朵还是满满当当。坐在电视机前，吃着爆米花，一定比电影院还劲爆，他无穷无尽的幻想似真似虚。
是时候该自己出动准备一场自由之战了。对艾文来说回家的计划可不少，上课玩玩闹闹后啥都不懂，接着在暴脾气王老的一气之下，被驱除回家，那是件多么容易的事啊！
铃声打响，王老蹬蹬脚：“这节课谁还有不懂的”他一抹微笑“我！我都不懂！”机会已经来临，回家似乎浮现眼前，爆米花已跳进碗里……一切美好都比糖果还甜蜜，哇哦！“没事，下节美术课不上了，你来我办公室谈谈——”王老也微微上扬嘴角。接着，机会与美梦一起如镜子般碎了，而且很彻底。
从恶魔之地缓缓迈出，艾文依旧不放弃，看来要进“天堂”只能另辟蹊径了。
楼梯口转出，是学校唯一的娱乐点，花园。绿红相间，似乎等着他冲破那祥和。“艾文，下节课记着上。”班里的科学老师，从他身旁掠过。又是一束光闪过他的双瞳。不会又想到什么坏点子？机会啊，跑，他躲进了树旁的灌木中，准备乘着“逃课号”列车，驶向回家的站台。
汽笛般的铃声响起，同学的碌碌奔跑。紧张，激动，分针一圈一圈，列车一步一步前进。“你干嘛呢？”嗬！又是……无语。“我在看树呢！王老，没看出来上课了吗？”艾文暗示着老师，似乎有些不懈，但更多的是激动。
看着艾文，是上帝也许也哧哧的笑了！
王老不解，惊讶，似乎眼光都变的温和了“科学老师说，这节课观察植物，所以都在花园里，看来刚才和你在办公室的谈话还不错，这节课挺认真的！”她渐行渐远。艾文如石块般定住，却又被闪电打碎“还有这等事……老天啊，不啊，我唯一的机会了……天哪”举起了双手，艾文抱住了树，满脸的伤心，感觉逃课都变得正直起来了，真让人哭笑不得。
下课铃声又开始嘲笑他，挪步，埋头，无奈的看着一尘不变的瓷砖。
转角，椅墙，抬头，秒针在墙上滴滴答答。那是证明学校年龄的钟，仍拖着陈年的印记，仍不停的走。一到十二，艾文很认真的数了一遍数字。
这时他的.心情和年迈的声响潜移默化的融合在了一起。上课铃声再次奏起，他忽的发现，他已走到了悬崖边，堕落进了黑暗。“我，这是我吗？”仰望，乌云也变的洁净；轻扶，时间也放慢了脚步。他本以为，曾经得到了许多时光，却回首，曾经错过了多少学习的机会。“是时候了，抓住，不释，我将不曾错过“机会”！下节课我一定……”
这时艾文感到一双手按在了他的肩膀，转身，王老，微笑，他的死结。
“你干嘛呢？”
“没干什么啊！”
“没干什么，哼——逃课是吧，回家反省一周！”
“不啊，我没有……”望着老师的离开，他又一次知道什么叫机会。
一天天的，我明白，那时的我多么的傻。我明白，还没到“秉烛”之时，更应“夜游”。那时起，对待一切“机会”，我便——
不曾错过……——后记
高中的作文 篇5
理想，是什么？
理想。这个词对于我来说，只是一个词而已，对于他人来说或许意义非凡，可是，对于我这种自卑的人来说，理想=梦想。梦想，就是那种永远不会实现的，永远只是处于一种幻想的状态下自己所希望的事情。
对啊，理想！我的理想是什么呢？小时候，我常常在想，要是长大后当一名画家该多好呢。可是，这个理想对于慢慢长大的我来说，太遥远了，我实现不了它，渐渐的，这个理想也就在我的脑海中消失不见了。
长大的我，下定决心，现在的理想就是考上好的高中。父母对我期望是二中（淮南最好的学校）可是，这对于我来说，无异是个梦想，那种永远都不会实现的那种。可是，教师的鼓舞肯定了我，我下决心了，不在做从前那个自卑的小孩，从现在开始，要努力。可是，伙伴的鄙视，朋友的劝说让我有些吃不消，但是，教师的鼓舞是给我最大的动力。
直到那天，我在办公室门口，刚想敲门进去，里面的谈话声传了出来。是母亲与教师的交谈。母亲对教师说我的'目标时二中，希望李教师可以把我的成绩提上去。可是，教师的话却让我惊讶。他对我的母亲说，你有点好高骛远了。
下意识间，我的本子掉落了，我慌慌张张拾起来，呆呆的走着，原来，连教师都认为我不可能考上二中，心痛，不知道说什么，我崩溃了。我已经扛了那么多的质疑，现在，就连教师都质疑我了，呵呵，还有什么可坚持的呢。我没有力气再去想以后了，只是想现在放纵自己，不去想哪些令我烦心的事情。
或许，我堕落了，或许，我放纵了，只是由于心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，从前那个乖宝宝的我不见了，从前那个滴酒不沾的我不见了。现在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我与伙伴滑冰，蹦迪，唱歌。或许，我变了，对啊，变得不同了，变坏了。但是，我的成绩依旧在继续上升，只是没有了以前的雄心壮志罢了。
有时我都在想，自己这是在干什么，那么没用，那么可笑，自己的目标是二中，却被教师说成好高骛远。自己那么可悲，就是教师的一句话而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘记，就越心痛。
理想？呵呵，这个词对于我来说是个笑话，理想？请问，理想是什么？我不知道，也不想知道。
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