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【精华】高中作文600字汇总十篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的高中作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中作文600字 篇1
傍晚，走到江边，无风，当然也没了浪。周围静得可怕，只听得见我们踩在软泥上细微的声响。
江水比起上周更退了一些，露出了十几米宽的建筑垃圾带，和冬天不同，冬天会露出全部的建筑垃圾，并且还有五六米宽的细沙。再往下，便是滔滔江水，自从远古以来就永无停息地向东奔去。
踩在凹凸不平的砖、石上，有些扎脚，这或许是八、九年代倒过来的，但是砖石仍旧是那样突兀，仿佛三十年光阴并未在他们身上留下痕迹。
再往前走，是一块巨石，显然不同于建筑垃圾那样尖锐，它的表面虽不及卵石般圆润，但也已经非常钝了。一条条横纹如银丝般在其上游走而又互不交错。间有浅浅的'沟壑穿梭其间，些许泥沙沉淀在这些沟壑中。我蹲下，抚摸着它，倾听着它的故事。
每年秋冬，它会露出水面，静观千载变幻，白天，它注视着一只只江鸥掠过，一条条锦鲤跃出水面，一个个人儿渡过江水。夜晚，它聆听着惊涛拍岸，吸收着星辰之力。到了春夏，他又会被江水埋没，只能与鱼虾为伴，注视着千万年来江中的一切生灵。一位位英雄堙没，改朝换代，历经千载。江，仍旧奔流，经历了无数次沉浮，它的身形如同老僧入定般稳固，古今无波的眼中却烙着千百个倔强的灵魂。
它，刚来到这大千世界，又何尝不是倔强的呢？只是岁月，以及无数次沉浮，将它坚不可摧的身躯变得圆滑。
我们人，又何尝不是如此？从荆轲到嵇康，再到辛弃疾、文天祥等人，哪一个不是倔强地与命运抗争？纵使他们宁死不愿接受洗礼，但最终，再强的执念也只能在沉浮中尸骨无存。
毕竟人不同于石头，人可以走，而它却不能。江上的一轮明月，便是人在天涯海角都能看到，而它，却永远地止步于江畔，守望着亘古不变的江水，摆渡着一个又一个迷惘的人儿。
站于石上许久，不觉已下了露水，脚下一片湿滑……
高中作文600字 篇2
今天，天气晴朗，阳光明媚。我在神厨妈妈的引领下，烧了一道菜——红烧鱼。
首先，我和妈妈先去了市场的养鱼区。这里鱼的形状可真多呀！有大的，有小的，有长的，有短的，有胖的，有瘦的……我和妈妈千挑百选，终于来到了一个老奶奶的摊位上。妈妈说，老奶奶这里的鱼是新鲜的。老奶奶问我们要不要刮鱼鳞，我们说要。刮完鱼鳞后，那位老奶奶小心翼翼地把鱼扎起来递给我我们，我们就走回家了。好不容易才寄出了这人的海洋。
回到家，我连鞋也不换，急急忙忙地奔到水池边。迅速的打开袋子。“啪”地一声，鱼顽皮的从袋里自己蹦了出来。我害怕极了，连忙躲到妈妈身后。妈妈抚摸着我的头，和蔼可亲的对我说：“杨悦不要怕，她不会咬人的。”我怀着忐忑不安的心里走到水池前，以迅雷不及掩耳之势的`速度，轻而易举的抓住了它。这时，我才发现，鱼其实并不可怕。我在妈妈的引导下，开始烧鱼。
首先，我先把刚买的鱼放在盆子里洗干净。然后，就正式下锅了。先用湿抹布抹一下，再到倒油和酱油进去炸一会儿。“噼里啪啦”或许是油太高兴了，都跳了出来，弹到我身上，疼得我“嗷嗷”直叫。接下来再把刮好的鱼放进锅中。鱼还不认“输”，不停地动着，好像在说：“我就不让你煎我，把我给吃了……”最后鱼不动了，妈妈递给我她刚切好的姜葱，倒入锅中，在把鱼两面翻一下，顿时传来一股香味，馋得我直流口水。要不是妈妈提醒我现在不能吃我就“上当了”。接着，该放盐了。放完盐。再闷一会，放少许糖，在烧一会儿，放上味精，再盖上锅盖，闷一会儿。
“呀”一盘香喷喷的鱼就新鲜出炉了。我连忙把烧好的鱼放进盘子里端给我的老师——妈妈吃。我也迫不及待的拿了一个碗，津津有味地吃了起来。吃了自己做的鱼，感觉就是不一样啊！
高中作文600字 篇3
记忆中有很多事，但大多数都已经忘了，但我们也有难忘的事，那是我们一生的回忆，这些难忘的事构成了我们成长的画卷，他让我们的生活丰富多彩。
每一个人曾经都有自己最难忘的事，而在这个短暂的寒假中我经历了一次难忘的事情。
早上，一起床，就发现父母不在家，坐在沙发上等，过了许久，肚子开始发出“咕噜咕噜”的声音。终于忍不住饥饿，最后决定自己煮一次早餐。我仔细回忆了妈妈煮粉干的方法，可怎么回忆也记不起来。只好试试看。我使劲点了点电磁炉的开关，电磁炉没有什么反应。我仔细检查了一下。噢！原来开关没有开。我把开关打开，把水放进去，把锅盖盖上。等水沸腾大概需要五六分钟，好不容易等水烧开，粉干又没放下，找到粉干把它放到锅里，用锅盖盖上，"终于可以休息一会了。”我躺在沙发上。看着电视说。看了许久后，哎呀！我才意识到粉干还在锅里头煮着呢。我连忙跑到厨房，把开关给关了。把锅盖打开—眼前的景象惨不忍睹锅盖已经变成了一锅糊！没办法，只好倒掉，第二次开始尝试。方法和第一次一样，不过这次我把时间牢牢记住了。等粉干煮好后，马上把盐、味精、油放了下去。搅拌后就可以吃了。我拿着筷子迫不及待尝了尝，还不错，就是味道有点淡。勉强能过去吧。就在这时‘妈妈出门回来了，我赶紧拉妈妈过来说：“妈你看我第一次煮的.早餐。”妈妈大吃一惊问：“这是你煮的吗？我的女儿什么时候学会煮粉干？”“啊呀妈你就别说了，赶快尝一尝吧！”我迫不及待地说。妈妈尝了尝说：“还是不错，就是味道有点淡，不过相册希望你煮的更好！”
虽然第一次做得不是那么好，但我却很快乐，这使我明白了：人经历难忘的事越多生活也就越多姿多彩，愿你珍惜每一件难忘的事。
高中作文600字 篇4
似乎很多人都喜欢问为什么？世界上能有多少个为什么可以得到完美的答案。有些东西是自然而然或者不经意间就形成了，没有为什么!就像我和乔成为好朋友一样。
乔总喜欢拍着我的头说：“Y头，你变开朗多了。但是也放肆了很多。你看看，你给我添了多少麻烦。”我暗暗傻笑，想起那次把蓝墨水泼了前面那个男生浑身都是，然后嫁祸给乔时，我就很骄傲。不过，每次她说这番话时，我总能让她后悔。因为我会从袋子里拿出五颜六色的喜之郎，这可是她最爱吃的。大概是受不了诱惑吧，她就很识务地收回刚才的话语。乔喜欢吉他，喜欢得一塌糊涂。她的音乐天赋很高，从她指间飘出的旋律总叫人直掉眼泪。乔的'人好，长相也很不错，人缘特别广。离谱到有一次和她在街上闲逛时，二中一个女生跑过来要她的QQ号码，我当时的表情那叫狂晕埃因为乔打扮得比较中性，我们在一起时常常闹笑剧，有些人误以为我们是情侣。那时，我们也年少狂妄地将错就错，我老是打趣地说：“真不知道哪天会毁在你那些追求者手中!”乔经常带我参加她朋友的晚会，并且介绍很多人让我认识。可是每次都一本正经地对她们说：“以后好好照顾她，不要让她被欺负。”有时她朋友很奇怪地看着我，好象要从我眼中寻找某些东西，那种感觉我说不出口。后来，我很少再见到她们，乔生病了，慢慢虚弱下来。
三棱镜射出的阳光是七彩的，我试图抓住它，不料触到冷冰冰的玻璃，现实在这边，梦想却远在天涯。
我以为忧伤已经反方向离开，与我渐行渐远。
高中作文600字 篇5
曾经与你依靠在一起，抬头仰望空中的云，深邃的，飘逸且恣意，根本不会去想，如果有一天，我们离开了会这么办。我曾经因病儿而请假，当天晚上，耳朵塞着你传递过来的深切问候的电波。曾经我考试失意，你那催人上进的语言总在我的耳畔中回响，让我知道失败不可怕……一切的一切，在快门呈凝固成了记忆里微小的点，时间凝结成句点，随后又无限延长连接着我和你走后匆匆逝去的时光与岁月间的那些渺小的罅隙。
美好的事物似乎都是短暂的，中考结束后，你选择了回家乡继续读高中。你曾经对我说过，在我们离开的那时，只可以有豪迈的仰天大笑，不可以有伤痛欲绝的哭，可是那天，在毕业礼的那天，我们都做不到。曾经在一起玩耍的好朋友，一对形影不离的好伙伴，现在就要分离了，怎么会可能笑得出呢。
如今，我们分开已经有一年多了。在这一年里，我经历过季节交替，经历过独自徘徊，经历过伤心流泪感叹，物已非，人不在。可是，岁月依旧静好。为什么，我慢慢地白我们之间深厚的友谊掷踢于血流，徘徊在回忆，心依旧止不住地痛。这种肝肠寸断的痛，撕心裂肺的.痛在无时无刻中泅渡着我的生命。
如今，我的身边不再有你，我仍旧不习惯，我的未来只有一片虚无……
那些阴暗的日子，你陪我一起走过，你打开我心灵的窗户，让阳光温暖整个心房，记忆里蓝色和紫色融洽在绿色的天地里是那么和谐与宁静，记忆里的你又是多么的稳定从容。
窗外的树，你可知你给予了我多少?你可知你演绎了要多少哲学家的故事?你的生命因你的信念和追求而精彩。
记忆中有你，你的模样或许会被时间的流水冲刷失去英姿，或许若干年后我重返母校，回到原先你屹立的地方，却发现没有了你的身影!我再也寻不到你，但我知道你存在过，是谁坚信“天生我材必有用?”
孔子伫立于天地间，感慨沧桑曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
窗外的树，你屹立在你的天地间，沉默地演绎着你自己，我感谢你的帮助与陪伴，我的记忆中一直有你!
高中作文600字 篇6
春风中夹杂着各种花草的香气，夜色极处出现了一轮弯月，月亮并不清晰，因为它的周围总是围着许多云层。飘渺似孩童梦境中的梦乡。童年急速却也漫长，月光下我清晰的记得……
小时候的我，性格十分内向，模样也不好看，在幼儿园里，并没有过多的受到关注。
每当上课时，我并不会和其他小朋友们一样，积极举手回答老师的问题，老师也总是喜欢叫那些积极的小朋友。小朋友一旦被老师点到名，便会高兴得站起来，昂首挺胸，宛如一只小天鹅，从骨子里透出来的自信，将我震撼。他们用那清晰的童声回答着，而我只能仰起头来，默默地注视他们。
每天默默地呆坐在课桌前面，也不与其他的小朋友嬉戏打闹，那时候的我已经知道了自卑，不再去乞求老师对我的关爱，也不再乞求小朋友与我玩耍。因为我知道世界并不是全光明的，太阳只能照到一半，这地方是光明的，而它的另一边必定是黑暗。
直到有一天，阳光终于将我照亮，将我从黑暗领向光明。
“小朋友们，我是你们的新老师，今天我要讲一个故事，听完故事后，我会请一个小朋友讲讲他从故事中明白了什么。从前有一只特别丑的小鸭子，他从小就受到哥哥姐姐的欺负，爸爸妈妈的讨厌……”
“好了，故事讲完了，现在请一位小朋友说说看，恩……谁呢？”我发觉她的目光注视着我，转而用她的大手将我的小手轻轻牵起，瞬间我的内心充满了力量，我响亮的说出自己的'想法。老师笑了，她那一双湖水般的眼睛，带着深深笑意，她表扬了我，并为我鼓掌。
我第一次感到如此高兴，也许是老师您一个无意间的举动，改变了我的想法。从前的那只自卑的小鸭子，开始不自卑了，他相信即使自己的外表不如他人，但是他的内心也可以那样的清澈。
我不再自卑，不再害羞，开始合群，与小朋友和谐相处，上课时即使自己不举手，但是心却很平静。
是她将我的童年引向一个新世界，这世界有阳光……
高中作文600字 篇7
我的高中生活
九月的天空，有被撕扯过的痕迹，游离的阳光有点触目惊心。
题记
我从未想过十六岁的开端会是由“失利”二字填满，像是以自我为中心的极速膨胀后，倏得被麦芒刺醒，痛的极为彻底。
一个难以启齿的事实，可我又必须承认，我考得并不好，以在外人眼中——“差生”的形象进了高中实验班。
一种浅意识的自卑与讽刺开始挤压大脑，所谓的高中生活也总会在周围人的谈论中被肆意渲染成无限大。
在幻想漫延时，冰冷的现实也许更可以让自已清醒。
我实在无法用任何华丽的词藻来描绘一种与现在不相符的高中生活。那样会显得不真实和如此荒唐。
或许我可以找到更帖切的词来形容这未来三年的高中生活——“接受与责任”。
接受自已失败的苦果，承担下以后应有的责任。
仅此而言。
日复一日的晨曦总会在漫长的黑夜后瞬间滑入窗帘的缝隙，寝室便会在风扇“呼呼”的浅吟中传出各种不同敲击地板的.脚步声，水池台面大片像是被墨泼洒过的痕迹会被一双手抚出，随后再次密布满水龙头迸溅的水滴……
像这样周而复始的，还有微笑。
我应该庆兴的，有人天天陪我同进出一个寝室，我应该满足的，餐桌周围的位子始终是满的，我应该感动的，仍然有那么的笑容因为不同的事在自已身旁绽放。
那些微笑将暗处的结界粉碎成泡沫。
这才敏锐的发现，自已开始融入生活，高中生生活。
尾记
“解夏十五日，清净行律仪，五苾百刍众，悉断烦恼缚”。
三个月的安居生活，僧人度过夏季的溽热，当秋风送爽，正是解夏圆满来临。
“解夏”一词，典故出自佛经，意味逝去已逝，来日可追，一切将宛如新生，重新开始。
那就让我理解为，在下季风向吹走往日尘埃之际，将“高中”与“生活”衔接，无限延至下一个完美的句点。
高中作文600字 篇8
它在我们的眼里，洋溢着最晶莹的泪水它在我们的心里，蕴藏着深深的，让你感觉不到它的一丝存在可是，它一但暴发，却可以带来无穷的力量!
世界上最厉害的跑步冠军的力量是来自爱----深深的母爱!
她不是一名爱好跑步的`人，她从来没有经过任何艰苦的练习，她也从来像这样跑的那样快在那么一瞬间她看见自己的女儿就要被死神夺去，她拼命的使出自己全身的力气，冲了过去像风一般从死神手里救回了她的女儿她跑的速度让在场的所以人惊呆了，当人们缓过神来时，她以紧紧抱着她的女儿，有人问她是什么使你跑那么快?她笑了笑说：我也不知道，我当时只知道我的女儿正面领着危险，我必须救她啊!在场的所以人发出了赞叹声：这就是母爱的力量呀!
爱不需要任何理由解释，它是伟大的，但它又是平凡的，它是汹涌的，但它又是无言的!
也许很多人听过这么一个真实的事件：一位平凡的父亲带着可爱的女儿坐船去看远方的妻子，第一天的早晨，海上风平浪静，在船板：父亲正在为女儿削苹果，女儿在跳舞，突然船一跃，父亲紧紧抱住了女儿，苹果掉落在了船板上，可那把小刀却深深的插入了父亲的身上，女孩看着父亲胸口上的那把小刀哭了父亲连忙说：孩子，别哭，刀没有进我的身上，我只是把刀放在这里，还有两天，就可以看见母亲了第二天，女孩和她的父亲照样在船板上嬉戏，只不过她父亲的脸色越来越苍白最后一天，父亲牵只女孩的手说：孩子等下船了，你要告诉你妈妈，我永远爱着你们女孩眨了眨眼睛点了点头船到岸了，父亲牵着女儿下了船，女孩很快就在人群中认出了她的母亲，母亲也看见了他们，连忙向他们招手，女孩跑了过去，就在那一瞬间，这为父亲倒下了一位著名的医生连忙跑过去翻开他的衣服看到了触目惊心的一幕：那把小刀深深地进了他的心脏，可他却多活了3天医生感叹道：这就是父爱的力量呀!
不需解释，这就是爱的力量!
高中作文600字 篇9
伴随着我走过里的小学和初中，我的生活已经离不开你。是你让我认识第一个汉字，是你在我心中书写啦一幅瑰丽的篇章。是你一路陪伴着我。，一路有你——语文，真好
行走在山水中春日里郁郁葱葱;夏日里万树葱茏;秋日里层林尽染;冬日里飞雪漫漫。语文是名家手中的画卷，是我们精神的食粮。行走在山水之中，每一座山峰，每一条河流，都曾令无数诗人作家感怀。留下啦一篇篇不朽的文章。人我们感受到古道西风的凄凉，体味道渭城朝雨的不舍。
行走在山水之中，有语文陪伴，让我体会到生活的美好，感受到大好河山的壮丽，学会啦面对生活的坚强。行走在山水之中，一路有语文陪伴，真好。
行走在诗文中每当我翻开书的时候，便沉浸在诗词的海洋里久久不能自拔。那时候我便会感谢语文为我的生活带来如此多的乐趣。行走在诗词之中，我听到‘爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏’如此动听;感受到‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’如此洒脱;体味到‘姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船’如此空灵;发现‘挥手自兹去，萧萧班马鸣’的情谊如此深厚;感受到‘久旱逢甘雨，他乡遇故知’如此欣喜。
行走在诗词之中，让我感受到语文的博大精深，行走在诗词之中，一路有语文陪伴，真好。
行走在史诗中穿越历史的隧道，我看见越王勾践，每日卧薪尝胆，为报在吴国的屈辱，留下啦三千越甲可吞吴的佳话。我看见陈胜、吴广，鱼腹藏书，篝火狐鸣，并杀两尉，在大泽乡揭竿而起的.壮举，揭开啦农民起义的篇章。我看见林则徐不畏强权，虎门销烟，为中华民族注入啦一针强心剂，是中华民族的英雄。
行走在史诗中，我懂得啦“国家兴亡匹夫有责”行走在史诗中，一路有语文陪伴，真好。
语文是一种细腻的关怀，给予我温暖;是一种高尚的情怀，教会我道理;是一种诗性的光辉，一路陪伴着我。语文是我的良师、益友。成长路上，一路有你语文的陪伴，真好。
高中作文600字 篇10
“一带一路”构想具有十分丰富的内涵。
首先，它体现了对古丝绸之路精神的继承和发扬。20xx多年的交往历史证明，只要坚持丝绸之路精神，不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平、共同发展。在建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的今天，更需要将丝绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神薪火相传，在文明交流史上续写灿烂篇章。“一带一路”建设将贯穿“亲、诚、惠、容”的`周边外交理念，以经济和人文合作为主线，不搞封闭性的集团，不妨碍既有的多边机制。
其次，与以往西方地缘政治学者所认为的包括中亚在内的欧亚大陆腹地是全球战略竞争中心不同，“一带一路”构想旨在使中国发展引擎所驱动的地缘经济潜力，形成巨大的正外部性，为相关国家和地区所共享。它展示出中国将自身发展的宏伟愿景与相关国家和地区的发展愿景相结合，将“中国梦”和“亚洲梦”、“欧洲梦”相连接，支持有关国家改善民生、增加就业和工业化的努力，积极为沿线地区提供国际公共产品，让有关国家安心、舒心、开心。为了消除一些国家的疑虑，中国庄严宣布决不干涉中亚国家内政，不谋求地区事务主导权，不经营势力范围，而是要相互坚定支持，做真诚互信的好朋友;要将政治关系优势、地缘毗邻优势、经济互补优势转化为务实合作优势、持续增长优势。
对于中国而言，“一带一路”构想寄托着多层次的区域合作愿景，对于丝绸之路中国国内段和国际段都有着重要的发展意义。
中国政府倡议并推动“一带一路”建设，不仅有利于推动中国自身发展，而且惠及亚洲、
欧洲、非洲乃至世界，对提升世界经济发展繁荣与和平进步具有深远意义。可以预见，这一造福于世界各国人民的宏伟蓝图必将在各国互信合作中得以实现。
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