高中的作文

时间：2023-07-13 14:22:37 高中作文我要投稿

有关高中的作文汇总8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的高中的作文8篇，欢迎大家分享。

有关高中的作文汇总8篇

高中的作文篇1

　　＂中国梦＂，这短小精炼的三个字，所刻印出来的其实就是每个中国儿女华夏子孙的梦想啊！可中国梦到底该如何去实现呢？有人说，待我国建设成真正的小康社会，便是中国梦圆梦之时；也有人说，待我国发展成发达国家之时，那便是中国梦圆梦之时；当然还有人说，只要人人都能吃得饱饭，人人都能住得起房子，开得起车子，盖得了屋子……，那中国梦便会在无形中早已播下了盛开的种子。

　　没错，这些说法都是正确的。其实，中国梦就是以上这些说法的综合体。既然中国梦是中国人提出来的，那理应应当由中国人去实现，而且这不仅仅单是靠国家的领导，而是要靠我们广大老百姓共同去完成！因为，中国梦，是我们的梦。

　　马丁路德金当年的梦想表达了个人诉求：人人能够得到平等权利，能够破除各种形式种族歧视。而我们的中国梦则是人民能过的上幸福安康的.，民主当家的日子，所以可以用简单的10个字：公平、公正、人人自由平等来表达。我们中国人民一直渴望能真正意义上过上当家作主的生活，所以也就表示中国梦得靠我们自己的双手打拼出来。也就是说，从现在开始，我们每一个人，老的小的，年轻的衰老的都要从这一刻开始，为我们的＂中国梦＂，而作出努力与拼搏！

　　而处于时代最前沿的我们——中学生，则更应该对自己的学业而负责，对自己这得来不易的学习机会而负责。因为身为中学生的我们必须清楚，我们现在的努力与付出不再是单单为了以后那一亩三分地和红酒配牛排；而是为了一个伟大的梦想工程而打地基，因为这项工程，能带领我们每一位炎黄子孙，走向更美好的未来，去到更高的蓝天！

　　从历史来看，这也是人类社会逐渐实现的过程，所以这也注定了中国梦必将在我们的手中生根发芽，长成参天大树，让梦的绿荫洒到中国的每一个角落，让每一位曾为中国梦付出的人们享受一份阴凉。

　　中国梦，我的梦。我的梦，便是每一位渴望得到幸福的国人的梦！

高中的作文篇2

　　我曾听过一个故事，大体内容是这样的：

　　野鸭子每年冬天都要从北方飞到南方，可是，一些北方人因为喜欢鸭子，经常为它们提供食物。于是，一些野鸭子因贪恋这些食物便留在了北方，并渐渐被驯化成了家鸭，连飞也飞不动了。因此，人们只要停止提供食物，它们就只有死路一条。而那些每年不辞辛苦坚持飞往南方的野鸭子呢?它们活的好好地，并且越来越健壮了。

　　这个故事其实也反映着当今社会上的某种现象比如说，咱们中国人，尤其是女的，十个当中都不一定能找得出一个会做家务的，这种现象不正好违背了中国的传统了吗!你们知道造成这种现象的原因吗?很简单，就是因为现在的父母，都把孩子当掌上明珠，比香港的都还要珍贵，从来不让孩子扫一回地，洗一次碗，真是应了那句话了“捧在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了。”

　　就这样，造成孩子长大后什么都不会做，连最基本的做饭，洗衣服都不会，听说邮递公司接的最多的单子，就是大学生在外地向家里邮的脏衣服，让父母洗完了，再给他们邮回去。

　　你们想想，你们能照顾自己的.孩子一辈子吗?一辈子给孩子洗衣服做饭，可能吗，你的孩子早晚有一天要学会自立。

　　你们有没有想过，如果哪天你们离开这个世界了，而你们的孩子却什么都不会，他们怎么办，我打个比喻，就像是把一个“没手没脚”的孩子孤零零的扔在这个世界上，这就是你们所谓的“爱”。

　　该清醒了，祖国未来的继承人都让你们惯成这样了，

　　如果不是喜欢鸭子的人，那些可怜的野鸭子就不会死，

　　所以，有时候“爱”不是爱，而是一种残害啊!

高中的作文篇3

　　他，是今年即将退休的一位老人;他，更是一位师德高尚的老师;他，便是我们中心小学人人都敬佩的高老师，他，更是我们学校的守护神。

　　高老师总是笑眯眯的，让人感觉和蔼可亲，实际上也确实如此。他身穿一件朴素的白上衣，一条黑裤子，出门带顶草帽，这样朴素的'衣着，第一眼看到他谁也想不到他会是老师，就像一位普通的农民，他也一直保持着农民身上最大的特点——善良、勤快。

　　高老师今年正值花甲之年，还有很多这个年龄段的疾病--高血压，平时身上都带着药。听其他老师说本来教办安排他看守大门，不再担任教学了，可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校区，本来老师人员就紧张，这下就更安排不过来。所以高老师不仅在学校担当一年级的数学教学工作，还承担起了后勤职务，什么脏活、累活，他从未抱怨过，还乐此不疲，全心全意为学生和学校服务。

　　记得那年夏天，蚊虫叮咬的厉害，高老师每天早上的第一件事就是拿着从家里带来的花露水给各个班级、办公室喷洒一遍，为了防止蚊虫叮咬影响大家的学习成绩，期末考试时还给各个班级点了蚊香，高老师对每个人无微不至的关怀令我感动。

　　如果问我们学校最忙的人是谁，当之无愧要数高老师，如果缺少什么东西了，老师就会说：去找高老师吧!如果班里的桌椅工具坏了，同学们会说：找高老师吧!学校的花草树木需要浇水了，校长会说：高老师呢?

　　印象最深刻的是：记得有一次，学校一楼的蹲厕堵住了，高老师还是和往常一样，第一个去疏通，用夹子夹出脏污，用马桶吸吸，用钢丝捅，几乎是用尽了各种办法，却还是无济于事。很多同学、老师下课上厕所，看到厕所堵了，都怨天尤人，捂着鼻子走开了。而这时，高老师做出了一件令在场所有人都目瞪口呆的事情：高老师半跪在地上，竟然用手去掏……这是怎样的一种震撼啊!在场所有的人不禁肃然起敬，还有的人热泪盈眶，而高老师的笑容却依然如故。

　　老师，我无法用言语说出我的感动，我无法用笔一一记录您做过的所有的事，但我的确用心感受到了一位平凡老师的伟大。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　老师，感谢您，感谢您这么多年来，一直默默守护着学校，我向您致敬!

高中的作文篇4

　　“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。梅为冬天盛开之物，就要经历种种苦难。不畏惧苦难，才能在严寒中开放。苦难是严格的老师，留给我们那么多的思索，人在苦难中并不可怕，一定要做苦难的主宰者。苦难来临，我们要跟之一飞冲天。

　　贝多芬生于德国的一个小镇里，是一位与苦难抗争的强者。他在二十多岁刚在乐坛崭露头脚时，耳朵却失聪了!对于一个学音乐的人来说该是一个多大的打击呀!可是贝多芬并没有放弃，继续前行，继续和苦难作斗争。上帝虽然与贝多芬开了一个大玩笑，但他是怜惜你的。上帝给你关上了一扇门，又为你打开了一扇窗。上帝又同样送你一朵带刺的玫瑰，尽管为了这朵玫瑰，我们刺破了双手。不经历流血的手指，怎能弹奏出梦幻的`钢琴曲呢?反之，我们伟大的音乐巨人如果在苦难面前逃之夭夭，怎么可能有《命运交响曲》的诞生呢?如何能让我们感受到他那音乐的魅力呢?我们要学习贝多芬在苦难来临之时，勇敢地去面对!虽然为了这朵玫瑰，贝多芬刺破了双手，却闻到玫瑰散发的芳香!

　　在我们身边，有许许多多遇到苦难就退缩的人。像我们班的同学——俞佳乐，就是这样的一个人。只是一次成绩不好，就想要辍学;被老师严厉批评过后，竟产生轻生的念头，后果不堪设想。其实生活在温暖的家庭固然是好，如果我们总是“衣来伸手，饭来张口”是经不起苦难的。一帆风顺的人生不是精彩的人生。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着暗礁，难以激起美丽的浪花。”苦难是那些人成功路上的绊脚石。其实人在苦难中并不可怕，可怕的就是自己的怯懦!

　　当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人在苦难面前决不能屈服，痛苦是严格的老师，留给我们那么多的思索;挫折是硕大的磨刀石，使我们的青春变得锋利;灾难是一位饱经沧桑的哲人，默默地为我们讲述，使我们深沉、深刻。朋友们，让我们成为苦难的主宰者吧!

高中的作文篇5

　　道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，但是只要你去做了，就会发现其实也很简单。道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。

　　记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。

　　做一个道德高尚的人是需要毅力的.，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加学校和社区开展的“青少年维权岗”、“青少年网络文明行动”、“手拉手”等有意义的活动外，还必须从小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。

　　道德就像是一阵风，它带走的是尘埃，留下的洁净，生活也是如此。正如世界上多一个有道德的人，那么将会多一份温馨与和谐。让我们一起努力，做一个有道德的人吧！

高中的作文篇6

　　冷与热，随着温度的变化而变化。冷与热，在我看来，不仅是温度上的差异，还是情感上的波动。

　　有时，“冷”是母亲那双冰冷的手；热，是父亲那双炽热的手。

　　小时候，我时常拉着他们的那双大手，小手拉大手，大手也拉着小手。渐渐地我长大了，家庭的压力，迫使父母亲离开我，踏上打工之路。

　　日子一天天的过去，我已许久没看见过我的父母亲，最让我想念的是他们那双硕大而又温暖的手。秋天，树叶都纷纷地落下，回到了大树的怀抱，而我则静静地守在家里。家里的样子还和父母亲离开时一样，但却少些许温暖，留下地是寒风的呼呼声。看着窗外在冬日孤独站立的大树，感受着吹进来的寒风，我默默地站在窗前，许久，直到夜幕的降临。这时候，我才发觉有些许冷，走进熟悉的房间，打开冰冷的衣柜，看见一张张字条，“羽绒服不能水洗哦，穿脏了拿干洗店去洗，我们家后面那条街有干洗店”，“冬天穿的毛衣，一定要穿”，“保暖裤十一月就要穿了，不准只要风度不要温度哈”……我看了许久，心中一阵阵暖。

　　每当过年时，父母亲才从异地赶了回来，此时，家里变得温暖起来。窗外不时传来鞭炮声，寒风也消声匿迹了。我再一次握起那双熟悉不能再熟悉的.手，却变得冰冷了许多。

　　一回到家里，父母便开始忙碌了起来。母亲把我们一家人的衣服都拿出来洗了。一个大木盆，倒进一壶热水后，再放入三洗脸盆的冷水，一块洗衣板，一块皂角或一块重碱黄皂，衣裳便在她灵巧的十指下翻搓起来。寒冷的日子里，母亲在冰冷的地板下洗衣，我默默地注视着，窗户吹来的寒风击打着窗户。母亲总是涨红了脸，默默地吃力地洗着一大盆衣服。我实在是不忍心，就去帮她，我手刚伸进冰冷的水里，便立即条件反射似的缩了回来，真的是冷的刺骨，我甚至打了一个冷战。水真的是太冷了，母亲的手也冻得红肿，可她却似乎一点也没有感觉到，红肿的双手还是使劲的揉搓着。我心中有一股暖流涌起，眼眶也渐渐酸涩。

　　这时的父亲正在厨房忙碌，他熟练地切着菜，刀和菜板的“协奏曲”随之奏响，“嘣嘣嘣，嘣嘣嘣，嘣嘣嘣……”像急促的鼓点。“协奏曲”停了，他拿起沉重的锅放在灶上，接下来又是轰轰的火声、吱吱的炒菜声、锅铲与锅的碰撞声，好一派热闹繁忙的景象啊。我们家的厨房在冷寂了将近一年后，终于焕发了生机。菜炒的快好了，我迫不及待地把空盘子递给父亲，我的手触碰到父亲炽热的手，再看着他满头大汗，我突然感觉厨房太暖和了。

　　当父亲菜全部炒好，母亲衣服也洗好晾好了。我们一家人围到了桌子旁，我坐在父母中间，看着他们饱经沧桑岁月的手。我拉起他们的手，一双手冰冷和一双手炽热。这一刻，我心里暖暖地。

　　冷与热是相互依存的，就如同父亲那双炽热的手和母亲那双冰冷的手。冷与热是我情感的寄托，又是心灵的安抚。在我们成长的岁月，正因为，有冷有热的存在，才能有我们不平凡的生活，才有能我们可爱而温暖的家。

高中的作文篇7

　　迈开校门的那一刻，我才认识到自己真的已经毕业了，即将离开我生活了三年的高中，踏上新的征程。

　　我念念不舍的老师们，高中的老师很好，都很慈祥。我的.英语老师一直将我作为重点培养对象，对我悉心管教，虽然对我有些放任，但对我很负责任，每次考试后，都会把我叫去分析我的错题和原因，与其说是老师，不如说她是我的朋友。

　　我的语文老师是我最喜欢的老师，她快退休了，教学经验很丰富，每次考试都能带领我们夺冠。她的教学方式有效又轻松，相比较其他老师寒暑假作业布置作业的繁多，她每次寒暑假只给我们布置看古装电视剧的任务，并在开学以阅读理解的形式考察我们对剧情的理解和对古代文言文话尝试的记忆，类似知否，琅琊榜，清平乐等电视剧，都是她的考察对象，她的上课风格轻松愉悦，偶尔给我们讲讲故事，她也是很负责的老师，她妈妈病危住院时，她也坚持给我们上完课再请假去医院。

　　我的数学老师对学生并不是很好，但也很负责。作为年级主任的他，对我们严格管理，对我们每个人负责，他的教学也很有效率，我们作为艺术火箭班，其实数学不是特别好，他每次都会用尽可能通俗易懂的方式给我们讲解题目，为了我们，他还是操碎了心啊。

　　我的文综老师都很好，我的历史也对我寄予厚望，我每次向她请教问题，她也会细心的回答我，为我梳理历史脉络，同时，她也是很可爱的老师，到了快退休的年纪，晚自习准备去没人的教学楼拿包还是会让我们男生历史课代表陪着她去。我的地理老师很负责任，也很有趣。