【精选】高中的作文汇总七篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的高中的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的作文 篇1
我的爷爷责任心很强，所以我要好好夸夸他。
每天早晨，当我在闹声中，揉着惺忪的睡眼，打着哈气，趿着拖鞋，从卧室跌跌撞撞地向厕所走去时，爷爷早已坐在餐桌前唏里呼噜地大口大口地喝着稀饭，仿佛谁要跟他抢似的。我洗漱完毕后，开始细嚼慢咽地吃着面包，嚼着牛排。而爷爷这时已进了卧室，穿戴整齐地出来了，坐在凳子上眼睛一眨也不眨地看着我吃饭。
爷爷看我马上就要吃完饭了，就赶紧把凳子拉到鞋柜前换好鞋，继续目不转睛地盯着我。我一声令下：“出发。”爷爷就立刻帮我拿起书包，麻利地开门，随着“嘭”的一声关门声，爷爷早已去地下室提取电瓶车了。而我呢，慢吞吞地戴上红领巾，换好鞋，出了电梯门，就看见爷爷已坐在车座上，挺直了腰板，正视着前方，脸上十分严肃，整装待发。我的书包也早已放在车座前面的空余位置上，电瓶车不停发出“突突突”的声音，看到我来了，爷爷笑呵呵地对我说：“来了呀，我们走吧！”我刚在后座一坐下，爷爷问句：“坐好了？”得到我的确定答复后，“嘟嘟嘟嘟嘟”爷爷把电瓶车发动了。如果我出去晚一些，爷爷也不会急躁，而是耐心地，静静地等我，从不跟我发火。而且看到我来了，脸上总会露出笑容，就像久别重逢了一样。
放学啦！我迈着欢快的脚步奔出了校园，爷爷也早已等候多时，因为他的责任心太强了，害怕我提前放学，不顾家人的反对，每次都提前10多分钟来接我，无论刮风下雨。
我的爷爷不但是在接送方面责任心强，他还经常帮我把各式物品修好。
有一次，我的'削笔刀坏了，我大呼小叫，开始抱怨，第二天早上，我发现削笔刀修好了，原来是爷爷听到我吵嚷后，第二天早起，仔仔细细地修的，不光问题解决了，而且连颜色也变亮了，我十分激动，真想找个时间好好感谢他。有一次，我的衣服拉链坏了，不能穿了，就让爷爷帮我把它扔了，等我放学时，发现拉链又被爷爷修好了，我连忙跑到爷爷身边，对爷爷竖起大拇指，还撒娇地说谢谢爷爷。爷爷摸摸我的头，爱怜地看着我，笑着说：“嗨，不用谢。” 还有一次，我的旅游鞋漏水了，我把它交给爷爷，爷爷学着修鞋匠的样子，在自己双膝上搭块毛巾，戴上老花镜，就着昏黄的灯光，先用锉子锉，再用胶水粘，一板一眼地修理起来。没出半个小时的功夫，鞋便修好了。 我抱住爷爷，闻着爷爷身上的胶水味，感觉格外温暖。爷爷推开我说：“好了好了，爷爷身上脏，快去试试鞋吧！”穿上爷爷修好的鞋，我觉得爷爷就是一个能工巧匠，无所不能！
这就是我的爷爷，一个责任心强，又心灵手巧的爷爷，你说我是不是该好好夸夸他？
高中的作文 篇2
夜，已深得令人发颤了。秋，散落后的一地的悲伤，也只幻化为晨雾朦胧中的小水珠。披上厚厚的一层，浓重的色彩，编织着那些真实存在而又模糊的故事。
编织着，煮一杯清茶，淡淡的醇香。过去太久，沉淀太久，来不及挥别。只一阵风，便吹散了一切，留着，残缺的碎片。在寂静的沙滩，徜徉。只想，给我一段老时光，独坐在绿苔滋长的木窗下，泡一壶清茶。不去管，那南飞的燕子，何日才可以返家，不去问那一叶小舟，又会放逐到哪里的天涯。不去想，那些走过的岁月，到底多少是真，多少是假。不去看那些心情的色彩，又有多少黯淡，多少明亮。只是，和着这冬日少有的晴天，一起追忆，与日共眠。
起风了，风中夹着淡淡的青草香，散开的发丝拉长了记忆的画卷。浮现着的，一幕幕，又是哪年。
那时我还未记事，懵懂无知。
“外公，您慢点，别把小橘子打坏了。”老屋的旁边种着一棵橘子树，高高的，只是很瘦，但结出的果实却甜。小小的橘黄色的球，掰开，空气中弥漫的尽是橘子清香，在空气中慢慢荡漾开来。依稀记得那些青涩的岁月，阳光下，树林阴翳，摇曳着午后的闲逸。
那时我正上幼儿园，牙牙学语。
“这次我一定可以考两个100分的。”我自信满满，这一点小考可难不倒我啊。当着众人承诺的我一定想不到后来的故事竟是这样的：考得真好呀！两科均为50分，凑起来刚好是100分。唉，年少，即是这样任性。妈妈说：“做人一定要谦虚啊，孩子。”
那时我上小学，活泼可爱，这个世界似乎也尽是欢乐。
“哥，你等我呀。”哥哥和他的小伙伴们拿着风筝，在前面“疯”跑，他们要占领最佳“放风地”。我累得不行，气喘吁吁的，趴坐在地上，十分沮丧，只是没哭。（我小时候可是很坚强的哦。）“妹，你坐地上干嘛。地上脏。”“你不等我，生气了。”我撅着嘴，心里满是委屈。“好吧，哥错了。哥带上你，看吧，眼泪都要出来了。”“才没呢！”
哥哥牵起我的手，追着前面的男孩子，我可不能落后啊！
哈哈！哥哥不愧为他们的“王”，这块地很快被我们占领了。放风了，手中的线被飞着的风筝撕扯着，似乎要挣脱一切。我们却为能控制它而欢娱，到处跑着，跳着。和着这风的节奏，只是我们不知道，那也是自由。
那是我正读初中，未来，一个模糊的名词。农村的我，来到城市。一个更宽阔的世界，竟让我不知所措。新环境，新学校，新老师，还有新同学。
憧憬着的无限美好，织梦一般的画卷。原谅这残酷月光，透着几分清幽的苍凉，凉了我的心。
上了初中的我，于这可深蓝色的小行星上，渺小的一颗。第一次体会到了，孤独，或许是每一个人一生中的必修课。
只是，幸好有她。那个期末，她，如期而至。
她的名字很文雅，文诗。字也写得漂亮，飘逸潇洒。人，似乎透着几分月光的凉意，已过去了那么久，岁月，请允许我叫她“月光女孩”。
喜欢上课时，她一会看我，一会看窗外的天气，发呆。可她也说，她不是在发呆，是在思考。那时的我，只疑惑一摇头，又点头。
后来，我们在距离之内的疏远，有许多话题无法共享。伤心，作了一篇文章，是关于她的，文诗，一个曾经的熟悉陌生人。出乎意料地，老吴在班上念了它出来，一字一句，似乎刺痛她的心。读罢，她哭了，哭的伤悲。同学们也都在猜测，我写的，为何人。而我似乎已淡然，出乎意料的淡定。心是否已麻木？
再后来，常常恋一个人，看着窗外，也终于懂了她的话。我不是在发呆，是在思考。很开心，看她周围人来人往。她，一定不会寂寞吧。想着，嘴角也有了一个弧度。嗯，只要她还好。
学校的尖子班，一个逃离的出口，我们在这最后的半年，提前说再见。
那也是一个夜晚，班主任老谭说“20xx级12班”正式成立。我，也要去到又一个陌生环境。也还记得那个晚上，天黑得似乎不曾相识。眼里噙着泪，无的放矢，已显得十分无力。满满的心伤，挥挥手，也说再见。而她，也来了。眼里，又似乎是读不懂的言语，亦或是是有那么几分的不舍，徘徊着不前。许久的`曾经，也算值了。“菲，不要忘了我们，我们的曾经。”她说得嗫嚅。是啊，我们的曾经。
见面机会少了，只一碰面，也只是相视一笑，只似问一句“好久不见”。依然记得，她喜欢陈亦迅的歌。一句，显得太过仓促，那些来不及的言语，本该在那些岁月里就有的。
我也去过那个旧石阶，谈天说地，我们的曾经。风景依然，石缝里还是记忆的荒草，抬眼还是那个天。又恍若是个夏天，阳光依旧灿烂明媚。冬日里，沐浴着，淡淡的味道，浅浅的微笑。温暖在酝酿，也不会有那些惆怅。
这时，我也发现，夜晚城市的天空，也是美丽的。灯光闪烁，编织着一切幻象。也只是恋，有那么一阵风，与我共语，聆听，我的心声。
而如果追忆注定只是怅惘，又何必再为远去的昨天神伤。守着一剪月光的清凉，在平静的日子里，我真的安然无恙。
我喜欢爷爷的淡淡橘子香。
喜欢哥哥的陪伴。
喜欢一个人的时候。
喜欢夜晚来临。
喜欢午后静谧，淡淡的茶香。
我明白自己将会，而且能够，自由而安静的写字，并活着，有良好的独立性和方向感用于旅行和生活。
明日依旧有太阳，且明日在自己手中。
一段老时光，岁月静好，与日共眠。
高中的作文 篇3
我很早就想养狗。假如真的有那么一天，我在我家的院子里遛一遛狗，和小狗玩一玩那该多有意思啊!每次看见院子里的大人小孩牵着属于自己的小狗的时候，我就羡慕得不得了。
今年四月，在我的百般纠缠下，再加上我对妈妈说的那一大堆甜言蜜语，妈妈心一软，终于答应让我养一只小狗。
一天放学后，我发现自己家里多了一只小狗，便高兴地问妈妈“这只小狗是给我的吗？”“是的。”妈妈回答道。我欣喜若狂，我给这只小狗取了个名字，叫“灰灰”。它全身是深黄色，四只脚却雪白雪白的，两只耳朵又长又肥，一旦它听见不熟悉的声音时，两只耳朵就会竖得老高。
灰灰刚到我家时，只有我们课本那么大。刚开始我想摸摸它，可它却躲在自己的小被窝里死活不肯出来。唉!后来，我想了很多很多办法，灰灰好像对我没有刚开始那么陌生了，逐渐接受了我的抚摸，我高兴极了。由于灰灰还小，我就和妈妈特地为它买来了粗粮饼和牛奶，将两块饼干和一包牛奶冲着给它吃。由于灰灰没有长牙齿，光用舌头舔，很可能是糊糊很对它的胃口，一会儿就将糊糊吃个精光。
光阴似箭，灰灰慢慢的长大了，它也该到吃饭的时候了。我家的`饭菜很好，灰灰也和我们一起享用大鱼大肉，有时候饭菜稍微差了一点，它竟然不吃，我想：这小家伙专吃好的，还要带油的，真是喂刁了…
由于灰灰在爷爷的长期训练下，它练就了一身好功夫。灰灰的嘴特别馋，只要看见食物就会飞一般的跑过去，狼吞虎咽起来。爷爷发现了这一点，于是就用筷子夹着肉在空中盘旋来诱惑灰灰，灰灰只有两条腿站立起来才能吃到食物。起初，它只能站一秒钟，经过日复一日的训练，灰灰逐渐能站立三十多秒了。当然，灰灰训练后是有奖励的，每当灰灰站立起来想吃肉的时候，它的步伐就像是在跳芭蕾舞，真是滑稽。有时，爷爷好玩逗它，故意将食物抬高一点，灰灰抵挡不住美食的诱惑，将身子越抬越高，最后重心偏后，随着“嘭咚”一声，灰灰摆了个四脚朝天的pose。
养了灰灰几个月之后，爸爸妈妈嫌家里空气不好，对狗的气味有点过敏，就决定将灰灰送到乡下奶奶家去，一路上，我心情非常难过，灰灰很通人性，好像也知道我和它要分别了，它一下子就蹦到我的腿上，乖乖地趴着，这时它比任何时候都要安静。到了奶奶家，我千般叮嘱奶奶要将灰灰待好，走的时候，灰灰发出一种“哼哼”声，眼睛里好像含有泪花，似乎在挽留我，我也万般不舍，但我还是强忍着泪水依依不舍地离开了。
高中的作文 篇4
“卖馒头哩！”
吆喝声在平静的傍晚显得特别刺耳。声音的源头是一个蹬着掉了漆色的车的中年男子。其实，我们都是他的常客，或者说是他是这条街的常客，每个傍晚他几乎都会来。
今天与往常不同，他带了一个五六岁样子的小女孩，坐在三轮车后面的角落里。他似乎特别有劲，蹬着车前进。不错，因为后座那是他的动力。伴着他的吆喝声，很多人都出了门，因为他做的馒头馅足有味，在这一带很有口碑，而且他的馒头还不比别家的贵，又是流动于大街小巷的，大家图方便也就常买他的馒头。
他停下车，为顾客拿馒头，坐在三轮车角落里的小女孩一声不吭的，忽闪着眼睛，直盯着馒头。我忽然发现，小女孩身上的衣服好奇怪，说不清那是什么颜色的，衣服上还沾满了污渍。“这个小女孩是你女儿？”“嗯，这是我的小女儿，我的大女儿在家做馒头。她妈妈今天有事不在家，我怕她给她姐姐捣乱，就把她带了出来。”他操一口外地口音，他很努力地想说普通话，但口音还是很重。从我身后传来了笑声，“真是馒头世家啊！”说这句话的人声音很低，但我听到了，那个卖馒头的也听到了，瞬间，他的脸红到了耳根，他拿馒头的手迟钝了一下，而接下来又继续为顾客打包馒头。“你不会让这个女儿也一辈子窝在馒头里吧！”不知道为什么，我心头仿佛有一团火，我转过身去，那是一个穿着大红色长风衣的女子，微黄的卷毛在风中狂舞着，连狂风也发怒了，想把她的'头发扯下来似的。
那个卖馒头的停下手中的活，抬头看了一眼女儿，微笑，转身，把馒头给了顾客。然后径直走到那个女的面前。“我是个卖馒头的，但我的女儿一定不会是，她现在可是幼儿园里的班长。”在大红色长风衣的衬托下，他的那件灰色的打了团的毛衣黯然，我说不清他此刻的神情，是愤怒还是自豪，我只是看到一种明显的自信与坚决，“我允许你说我是个卖馒头的，但我女儿绝对是有出息的。”那个大红色风衣女子想说些什么，但又像哽住了，继而大家纷纷议论起这个女子，她偷偷地溜走了。
卖馒头的那个人回到车旁，回到女儿身边，微笑地伸出那双拿起无数馒头的手，抚摸了下女儿的头，那种眼神如同糖般甜，如同进行曲般温暖人心。
高中的作文 篇5
后一分钟，后一小时，后一天，会发生什么事情，谁也不知道会发生什么意料之外的事情，有的人可能很喜欢去猜想还没有到来的事情，就是我们学生也是，刚开学没有上课的时候就有的同学说“教我们的老师一定都有很多，他们可能都是些中年的老师”……这也只不过是一般的猜测，“未雨绸缪”这个词的意思是指在没什事情发生前，就要做好准备，不能等到到不测灾难来了的时候茫然失措，束手无策，那时再来思考可能加重自己的.灾难……
《谁动了我的奶酪》是一本并不起眼的小册子，但销售量却很大，里面讲了一个故事，两只小老鼠和两个小矮人同生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追求的东西。一天，它们找到了一块很大很新鲜的奶酪，于是就在旁边住起了房子。但是有一天，奶酪不见了，两只小老鼠就拿起一直放在脖子上不动的鞋子，去寻找新的食物，它们很快就找到了一块新的更好的奶酪；而那两个小矮人，却茫然失措，思考了很久后，一个小矮人又动身了，很快就也找到了食物，而那个一直待在家里不知怎么办才好的小矮人对这突如其来的灾难束手无策……后面的结果，可想而知，两只早就对意外来的灾难有准备的小老鼠在第一时间就行动了，所以它们又有了更好的收获，而其中的那个小矮人也在经过思考后选择面对困难再重新去寻找新的目标。
我们的生活上，学习上也都是一样，虽然我们都无法预知还没有来到的事情，但我们完全可以做更多充分的准备迎接我们将要做的，这样会对我们做事恰到很大的利处。比如学生上了一个新的年级都会要面对一些陌生的同学，如果没有心理准备的人，失去“奶酪了却不会行动自主去寻找收获。
未雨绸缪这个词可以用在生活上的每一件事情上，不论我们站在什么角度，做什么事情，事先准备自然是个好的习惯，学习也自然是，课前先看看书对课时的理解和学习成绩有很大的影响。
高中的作文 篇6
面对现有的文词书海，我们仿佛看到一个个鲜活生动的画面从眼前经过，已经感到很神奇。因为记忆功能都存储在文字里，沉淀了太多的声音。这种声音在发掘中慢慢苏醒过来，亮相在当今的舞台上。有幸让我们感受到许多，也遗憾许多。很显然，现有的文字还要演变，也许数字化也不是最终结果，或许无字的声音要代替有形的框架，在方便，快捷，高效，智能的社会化进程中传递。
文字在社会化发展进程中，已经起到了传递，交流，获取知识，积累经验，展现思维，改变意识等诸多领域不可代替的特殊作用。这是大家都非常清楚的事实，但我们已经从遗留中获悉，文字的更替功能在现代化的视野里，已经远远不及数字化的辐射功能，其传播意义可想而知。淘汰率正从稳定的结构里寻找新的符号代替。也许古老的方块字连同那一座座文库都会被硬币大的内存卡收藏。这种进步速度，可谓是没有做不到，只怕想不到。也许我们看不到的，或者从来没有想象过的领域都会认为不可能，这是非常遗憾的生命缺陷，应该有理由相信。
试想，人类有文字记载也只不过区区几千年的时光，它与我们的进化过程相比可谓非常短暂。我们从最初的记事符号开始，经过多少代人的心血凝成了比较稳固的“六书”即：象形，象事，象意，象声，转注，假借。文字的繁殖功能随时代的需要而不断拓展。声音意的表现功能可谓层出不穷，很难制定一个标准答案。意会，领悟，便成了学习的一种模式，苦其心志不得而解，被束缚在有形的框架内消耗生命。这种可悲景象整整延续了两千多年！
我们应该有理由重新整理思维，重新思考一切传播途径带来不必要的.繁琐环节。先人在摸索中承受的苦难，已经在现实生活里逐一排除与分化，这是值得庆贺的重大成果。新中国成立初期，有识之士就提出简化汉字，走数字化的道路。谁又能想到在改革开放30年的发展中，数字化已经走进了所有的领域，在解放生产力，提高工作效率，促进社会全面进步起到了神奇的作用。从这一发展方向可以看出，人类在有形与无形的思考中，更理智地会选择神秘的无形。也许有形会帮助思考，假借一种熟悉的物体展开思维的幻化；也许无形是一片荒漠，会把灿烂的意识坠落在无际的深渊。可是我们已经从数字化的神奇效果看到，空中无线通信已经走进千家万户，我们什么都看不到，可是手拿摇控又什么都能看到。在相信科技发展的同时，我们应该意识到，空中还有多少我们未被认识的资源还没有被利用。一切都有可能实现！
我们应该相信未来，相信科学发展的必经之路，也应该相信汉字远远不能适应日益发展的需要。这是客观发展必须正视的一切。无字文书也许离我们太遥远，我们的思维还不容易靠近它的边沿，但应该意识到我们将来要发生什么，也许到那个时候，人类又要重新回到用声音表达语言的过程。然而，那种声音是科技强化了人的智能，帮助人类自身完成许多不可能。或许人类与动物的界线划分的更清更彻底，也是我们今天不敢想象的现实！
高中的作文 篇7
在我们有限的时间中（无限美好的憧憬——青春），或许总有那么一个值得依恋的人，从前是，现在是，以后也是，但随着时间的搁浅——青春算个屁！所以，我们需要祭奠——那个女孩。
我总是在无尽的虚梦深渊中梦见那个女孩，她挽着长发静坐在教室，小声的和别人对这话，一切和平常那个教室一样充满温馨。而我，总喜欢端坐在靠墙的边上和前后桌有一句没一句的聊着，随着笑声的长伴下时不时的瞥向有你的一处，当看到如花般可爱的你时，内心洋溢的幸福足以可以温暖整个冬天。也不知在某个秋冬春夏之间我习惯于在排队去食堂的楼梯转弯处看你迷离的背影。时间在楼阁的欣悦中度过。
当真正的于此别离，也没有青春范二电影的'依依不舍，或者在别人的鼓舞中去表白，这些都是念叨于童真的现实肤浅。所以我珍惜，埋藏与自己的独白故事。
最后的十天里，我存在于一个非常悠闲的环境里，每天上课悠哉悠哉的听，下课悠哉悠哉的闲聊。在一个感伤的时间里我问向我的同桌，喜欢是什么？暗恋又是什么？他笑了笑，无奈的耸耸肩说，叫我怎么回答。我又逼问于下个问题——如果喜欢一个女孩，一直注意她的一举一动，可是当她于自己表白时自己又拒绝，请问，这是什么情感？他拍着我的肩除了说了一句变态后，又笑着看着我迷茫的小眼睛，眼神像一颗柔软的橡皮糖——软弱的背后又带有坚固。
我呢——就是那个问题少年。我的执迷不悟只不过存留于懵懂的青春，而真正的浪漫告白只不过会被现实的伤所给打败，所以我不爱，却不是说我不懂爱。我觉得爱她就不要让她的未来受伤。
纵使我孑然一身，也永远喜欢快乐的活，苟且得过。只若青春，它只不过储存在记忆中，偶尔想想念，心中荡漾的又是别一翻浪花。
他们说：谁的青春不迷茫，其实我们都一样。我们笑着：谁的物理不迷茫，其实我们都一样。
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