小学的作文

时间：2024-10-23 08:52:37 小学作文我要投稿

小学的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文

小学的作文篇1

　　烈日炎炎的夏天，我和爸爸妈妈一起去日照游玩。

　　到了大海边，我看到了一望无际的大海和黄澄澄的沙滩。第一天，天气阴沉，海水灰得发蓝。第二天，天放晴了，湛蓝的.海水无边无垠，仿佛与天相接。海浪有节奏地涌上沙滩，一排接着一排，翻滚而来。看着这海浪，听着这涛声，我高兴得跳了起来。

　　我们踩在柔软的沙滩上，感觉沙子非常细腻。我看见一座沙子堆的城堡很漂亮，房顶尖尖的，咖啡色的，像一个巧克力冰激凌。沙滩上有很多小洞，我和爸爸就用铲子对着小洞挖。挖了一会儿，看见了一只小螃蟹，我兴奋得手舞足蹈。最后我们一共挖到了七只小螃蟹。

　　我向大海跑去，突然我的脚好像被一个东西刺了一下，低头一看原来是一个大贝壳，贝壳是黑色的还带着花纹呢！继续往下走，我又捡到了好多贝壳，有黄的、白的，还有黑的……五颜六色、形态各异。

　　捡完贝壳，我就到海里去冲浪。我把新买的大游泳圈套在身上，还没站稳，一个浪就打到我身上。第二个浪更大，把我冲到了岸边。我爬起来再往海里冲，看见浪花像一只大手，仿佛在欢迎我去海里游泳。

　　晚上吃完晚饭，我和爸爸妈妈在沙滩上散步，海水退潮了，离我们越来越远。听着阵阵涛声，我觉得日照的大海是那么迷人，真的不想离开日照了。

小学的作文篇2

　　这仙人掌，是一位将要转学的好朋友送给我的，我亲手抱了这盆“绿色的小掌”回家，把它放在了我的书桌上，仔细观察着……

　　我发现：仙人掌浑身都是绿色的，一点别的颜色也没有，绿得多透彻呀!仿佛它就是大自然的象征，浑身上下散发着大自然的气息，那么地生机勃勃，积极向上!不知不觉，我竟沉醉于这株植物的观察。突然，我看见它充满生机的外表上还附着一些些短短的小刺，这是来干什么的呢?难道就只是装饰品吗?禁不住好奇，我将手指头伸了出来，慢慢地靠近小刺，不料，刚碰到刺尖时，一种莫名的疼痛感让我迅速地将手挪开，是什么呢?——啊!是那些小刺!怎么会?那些短短的小刺为什么会那么扎人?

　　后来我经过查找资料发现，仙人掌竟是墨西哥的国花。为了适应沙漠的缺水气候，叶子慢慢演变成短短的小刺，以减少水分蒸发，同时也能作为防止动物吞食的武器。它可以生活在室内室外乃至沙漠那么缺水的地方。可见，仙人掌是多么坚强!此外，仙人掌类植物还有一种特殊的本领：在干旱季节，它可以不吃不喝地进入休眠状态，把体内的养料和水分消耗到最低程度，当雨季来临是，它们又猛然地醒过来，如饥似渴地吸收着水分。

　　我还了解到：仙人掌的'花语是暗暗隐忍的坚强。也许，这就是墨西哥人选择仙人掌当国花的原因之一吧!仙人掌的外表清新而不柔媚，还有它的坚强，实在不得不让人打心眼儿里佩服呀!

　　谢谢你，仙人掌，你不仅为我的房间增添了生机，还有我从你身上受到的精神鼓舞，会一直陪伴着我，激励着我前进!

小学的作文篇3

　　去年暑假，我在妈妈的“精心策划”下开始学钢琴，老天似乎故意跟我作对，特别热，但是我还是抱着比天气更热的热情，走进了钢琴生活……

　　第一节课，钢琴老师赵老师笑吟吟地走近我，叫我把手放到琴键上：“陈果，看你的手，天生学钢琴的料子，纤细的`小手，长长的手指，你一定会成功！”听了赵老师的开场白，我兴奋极了，真想像大哥哥大姐姐们那样，能立刻弹奏一曲美妙的音乐。

　　“来吧！食指与琴键垂直！”我跟着赵老师，一边听着口令，一边做着该做的动作：一会儿提手，一会儿落下；一会儿落下，一会儿提手，俨然一个娴熟的琴手，但是我的一番动作却惹得一旁的大哥哥大姐姐们一阵嬉笑。我羞愧地把手放下了，赵老师笑盈盈地问他们：“陈果同学刚起步，就已经很投入了，可是为什么惹得大家笑呢？知道吗？”

　　“老师，我知道，她是很投入，但是，她的动作太僵硬了，显得非常不协调，甚至不自然，对吗？”

　　赵老师点点头说：“说得很好。陈果，看老师的。”老师轻轻地抬起手，又轻轻地落下去，好轻柔，好流畅。

　　“看懂了吗？”

　　“懂了！”我使劲点了点头。

　　于是我再一次弹奏起来，等到老师走到我身边时，我似乎看到赵老师的眼睛里充满了惊喜，她高兴地说：“你真棒！”我心里美滋滋的，那种感觉真的比吃了蜜还要甜。

　　在老师的赞许声中，我结束了我的钢琴第一课。那天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见钢琴老师又一次竖起大拇指：“陈果，你真棒！”

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